网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

老子怎样论述“名”与“实”的关系?


参考答案

更多 “老子怎样论述“名”与“实”的关系?” 相关考题
考题 中国传统的言说方式是“以言去言”,《老子》首章“道可道,非常道;名可名,非常名”非常清楚地表述了这一点。老子的论述可以从丽方面来理解:首先,“道”“名”是可以道、 可以名的;其次,可道、可名的“道”“名”并非那恒常的“道”“名”。可见,在老子看来,作为世界本真的“道”“名”是与作为言说工具的道、名不一样的。真正的“道”“名”虽然可以被言说,但被言说的并不是真正的“道”“名”;然而,如果完全不用言说,则根本无法论述“ 道”“名”。因此,老子提倡一种“以言去言”的言说方式,即通过使人认识、领悟所言之道,达到“无言”,撤去语言的迷障,直达“道”之本真。根据这段话,以下说法正确的一项是( )。 A.老子认为“道”“名”是不可言说的 B.老子认为被言说的“道”“名”与作为世界本真的“道”“名”是同一的 C.老子言说“道”“名”最终是为了使人认识、领悟“道”的本真 D.老子认为不应用言说的方式论述“道”“名”

考题 在论述教育与经济发展关系中,提出“庶→富→教”这一思路的教育家是(  ) A.孟子 B.孔子 C.苟子 D.老子

考题 论述字义和词义的关系是怎样的?

考题 在论述教育与经济发展关系中,提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家?()A孟子B孔子C荀子D老子

考题 《毛诗序》论述了怎样的诗歌与时代的关系

考题 拉德布鲁赫是怎样论述法的价值和法律与正义关系的

考题 试以具体作品为例加以说明文艺和社会生活的关系怎样?或(毛泽东是怎样论述文艺与生活的关系的?)

考题 根据马克思和恩格斯的论述,应当怎样认识艺术真实与历史真实的关系?

考题 从语言哲学的视角来看,从老子开始,物是通过()展现出来的。A、名B、实C、情D、礼

考题 列宁在《国家与革命》中是怎样论述无产阶级专政与民主的关系的?

考题 作为一名合格的社区工作者应怎样建立与居民的良好关系?

考题 《作战篇》主要论述()问题。A、战争与政治的关系B、战争与经济的关系C、虚与实的关系D、形与势的关系

考题 福柯怎样论述权利和知识的关系?

考题 《春秋》和《左传》是怎样的关系?试加论述。

考题 黑格尔是怎样论述“一般世界情况”与文艺创作关系的?

考题 王夫之是怎样论述“理”和“欲”的关系的?

考题 名家公孙龙及惠施的理论涉及的是事物的概念与实际的关系问题,即()A、“人’’与“物”的关系问题B、“虚”与“实”的关系问题C、“名”与“实”的关系问题D、“主”与“客”的关系问题

考题 问答题根据马克思和恩格斯的论述,应当怎样认识艺术真实与历史真实的关系?

考题 单选题在论述教育与经济发展关系中,提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家?()A 孟子B 孔子C 荀子D 老子

考题 问答题《毛诗序》论述了怎样的诗歌与时代的关系

考题 问答题拉德布鲁赫是怎样论述法的价值和法律与正义关系的

考题 单选题名家公孙龙及惠施的理论涉及的是事物的概念与实际的关系问题,即()A “人’’与“物”的关系问题B “虚”与“实”的关系问题C “名”与“实”的关系问题D “主”与“客”的关系问题

考题 多选题从语言哲学的视角来看,从老子开始,物是通过()展现出来的。A名B实C情D礼

考题 问答题试以具体作品为例加以说明文艺和社会生活的关系怎样?或(毛泽东是怎样论述文艺与生活的关系的?)

考题 问答题列宁在《国家与革命》中是怎样论述无产阶级专政与民主的关系的?

考题 单选题《作战篇》主要论述()问题。A 战争与政治的关系B 战争与经济的关系C 虚与实的关系D 形与势的关系

考题 问答题黑格尔是怎样论述“一般世界情况”与文艺创作关系的?