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很久以前,马蜂和蛇相互学到了想学的本领。()


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考题 在下列横线上填上合适的词句。⑴ 航天飞机风驰电掣,转眼间飞得 。⑵ 北大荒的天空 ,让人心旷神怡。⑶ 小丁丁今天想学弹琴,明天想学画画,后天又要学书法,这样三心二意的结果是 。⑷ 走到墙脚,我看到几株梅花在风雪中独自开放,不由得想到了诗句: , 。

考题 我国常见的蜇人蜂有( )A、蜜蜂、胡蜂、马蜂B、蜜蜂、黄蜂、沙巴蜂C、蜜蜂、黄蜂、马蜂D、小蜜蜂、胡蜂、马蜂E、小蜜蜂、黄蜂、沙巴蜂

考题 新时代干部应提升八项能力增强执政本领,这包括( )。A.学习本领和改革创新本领B.政治领导本领和科学发展本领C.依法执政本领和群众工作本领D.狠抓落实本领和驾驭风险本领

考题 麻烦指点下网络营销课程怎么学? 我想学习网络营销课程,但不知道怎么学?

考题 想学CAD制图可以吗?? 可以用QQ学,CAD制图吗?

考题 下面是甲、乙两位同学关于“自主学习”的问答。请仿照乙同学对“能学”所作解释的句子的形式,在横线上填入恰当的解释文字。(4分)甲同学:你能告诉我“自主学习”有哪些要点吗?乙同学:好的。我认为自主学习有四个要点,就是能学、想学、会学、坚持学。“能学”是指学习者有一定的知识基础,并且具备基本的学习能力;“想学”是指 ;“会学”是指 ;“坚持学”是指 。

考题 以下哪一项不属于春秋时期“学”的三个层次?()A、学品德B、学本领C、学平等D、学知识

考题 “高效课堂”的“三特点”是()A、肯学、想学、会学B、立体式、快节奏、大容量C、学习原点、学习前置、问题前置D、身动、心动、神动

考题 《龙鸟传说》阿琪想学什么本领?()A、飞B、游泳C、挖地道

考题 带电粒子与物质相互作用中,单位长度的电离损失用下述哪个物理量表示()A、线性碰撞阻止本领B、质量碰撞阻止本领C、线性辐射阻止本领D、质量辐射阻止本领E、传能线密度

考题 使用油锯和电锯的作业时,应先检查所能锯到的范围内有马蜂窝,以防马蜂飞出伤人。

考题 冬天到了,青蛙、蛇、麻雀等小动物都要冬眠过冬。

考题 蜜蜂比大马蜂更能耐热,所以在遭遇大马蜂袭击时,蜜蜂会采用“人海战术”,将大马蜂包在蜜蜂群里,用热量把马蜂热死。

考题 某温带草原里有鸟、昆虫、猫头鹰、鼠、蟾蜍和蛇等6种动物,他们相互间的关系是: ①猫头鹰捕食蛇、鼠、鸟; ②昆虫、鸟及鼠以植物的各器官为食物; ③蟾蜍和鸟捕食昆虫; ④蛇吞食蟾蜍和鼠。 请回答: 此生态系统有()条食物链

考题 下列符合生物学意义的食物链是()A、青草→鼠→蛇→鹰B、阳光→青草→鼠→蛇→人C、鼠→蛇→人D、营养物质→鼠→蛇→鹰

考题 如果被马蜂咬到了,如果不严重的话,则可以用()来涂抹被咬过的地方,或用嘴嚼烂,敷在伤口上。A、洋葱B、风油精C、车前草D、蒲公英

考题 儿童学科学的内在动机和原动力是()A、受表扬B、好奇心C、学本领D、活动身体

考题 成本领先战略的经济学逻辑是什么?

考题 下列符合生态学意义上的食物链的是()A、大米—鼠—蛇—鹰B、阳光—青草—鼠—蛇C、青草—鼠—蛇—鹰D、鼠—蛇—鹰—细菌

考题 《碰伤》中提到了下列哪些事物?()A、蛇B、剑仙C、剑侠D、妖怪

考题 ()以下哪句话正确?A、悟空既想学天罡数变化,又想学地煞数变化B、祖师不允许悟空既学天罡数又学地煞数变化C、悟空起初想学天罡数变化D、悟空一开始就决定学地煞数变化

考题 单选题冬天到了,蛇要冬眠,而兔子不需要冬眠,主要原因是()A 蛇的体表没有毛,兔子体表被毛B 蛇没有四肢,兔子有发达的四肢C 蛇是变温动物,兔子是恒温动物D 蛇的身体小,不耐冷;兔子身体大,耐冷

考题 单选题带电粒子与物质相互作用中,单位长度的电离损失用下述哪个物理量表示()A 线性碰撞阻止本领B 质量碰撞阻止本领C 线性辐射阻止本领D 质量辐射阻止本领E 传能线密度

考题 单选题下列符合生物学意义的食物链的是( )。A 营养物质——鼠——蛇——鹰B 大米——鼠——蛇——人C 青草——鼠——蛇——鹰D 阳光——草——鼠——蛇——人

考题 单选题《龙鸟传说》阿琪想学什么本领?()A 飞B 游泳C 挖地道

考题 单选题下列符合生态学意义上的食物链的是()A 大米—鼠—蛇—鹰B 阳光—青草—鼠—蛇C 青草—鼠—蛇—鹰D 鼠—蛇—鹰—细菌

考题 单选题()以下哪句话正确?A 悟空既想学天罡数变化,又想学地煞数变化B 祖师不允许悟空既学天罡数又学地煞数变化C 悟空起初想学天罡数变化D 悟空一开始就决定学地煞数变化