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儿童学科学的内在动机和原动力是（）

  • A、受表扬
  • B、好奇心
  • C、学本领
  • D、活动身体

参考答案

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考题 [文字开始]儿童天生是富有好奇心的探索者。基于认知科学和神经科学的研究结果表明，有效的学习必须是学习者自己愿意学，是主动性的。神经科学研究告诉我们，人的记忆系统至少有3种：陈述性记忆、情绪记忆和程序性记忆，情绪、动机和认知过程是联系在一起，不可分割的。有效学习要求课程内容必须是儿童感兴趣的，适合儿童探究的。[文字结束]
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考题 儿童天生是富有好奇心的探索者。基于认知科学和神经科学的研究结果，都表明有效的学习必须是学习者自己愿意学，有主动性的。神经科学研究告诉我们，人的记忆系统至少有三种：陈述性记忆、情绪记忆和程序性记忆，情绪、动机和认知过程是联系在一起，不可分割的。有效学习要求课程内容必须是儿童感兴趣的，适合儿童探究的。
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考题 儿童学科学的内在动力和原动力是（）A.好奇心 B.学本领 C.活动身体 D.受表扬
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考题 下列学习活动中属于内在学习动机的是（ ） A.获得表扬 B.获得高分 C.获得好名次 D.获得解答
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考题 下列关于偶发性科学活动的论述中，正确的是（　　）。A.有经验的教师常常可以事先估计到儿童的偶发性科学活动 B.活动的时间、地点固定不变 C.活动的过程不容易受外界因素干扰 D.活动的主体具有强烈的内在探索动机
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考题 幼儿学科学的内在动机和原动力是（）A、受表扬B、好奇心C、探究欲望D、活动身体
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考题 “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（）A、学前儿童科学教育的活动B、学前儿童科学教育的方法C、学前儿童科学教育的内容D、学前儿童科学教育的评价
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考题 认知好奇心是（）的核心。A、外来动机B、内在动机C、成就动机D、主导性动机
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考题 儿童在科学探索活动中所表现出来的认识和情绪倾向是（）。A、探索情绪B、探索好奇心C、探索意识D、探索态度
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考题 下列关于儿童科学活动重要性的论述中，错误的是（）A、有利于培养儿童学习的主动性B、有利于儿童掌握系统的科学知识C、有利于激发儿童的好奇心和学科学的兴趣D、给予儿童充分的满足，享受科学过程所带来的乐趣
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考题 以下属于社会学视野中的游戏理论的观点的是（）。A、游戏是儿童社会化的基础B、游戏促进儿童社会认知的发展C、游戏是自发、自由的，由内在动机引起D、游戏对儿童的成长和发展具有独特的价值
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考题 我国的领导学是自（）开始兴起的，我国第一本领导学专著是由夏禹龙、刘吉等编写的《领导科学基础》。
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考题 单选题儿童学科学的内在动机和原动力是（）A 受表扬B 好奇心C 学本领D 活动身体
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考题 单选题“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（）A 学前儿童科学教育的活动B 学前儿童科学教育的方法C 学前儿童科学教育的内容D 学前儿童科学教育的评价
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