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自制玩具主要是指()

  • A、儿童在教师指导下利用原料制作自己喜爱的玩具
  • B、教师根据教育活动的需要,有目的地制作玩教具,以补充现成玩教具的不足或缺陷
  • C、从实际出发,因地制宜,就地取材,充分利用自然物及无毒无害的废旧物品制作玩具
  • D、利用土坡、大树等自然条件为幼儿提供运动设备

参考答案

更多 “自制玩具主要是指()A、儿童在教师指导下利用原料制作自己喜爱的玩具B、教师根据教育活动的需要,有目的地制作玩教具,以补充现成玩教具的不足或缺陷C、从实际出发,因地制宜,就地取材,充分利用自然物及无毒无害的废旧物品制作玩具D、利用土坡、大树等自然条件为幼儿提供运动设备” 相关考题
考题 对于幼儿园在设施、设备方面的要求不正确的是()。 A.幼儿园应配备适合幼儿特点的桌椅、玩具架、盥洗卫生具,寄宿制幼儿园应配备儿童单人床B.幼儿园配备必要的教具、玩具、图书和乐器。“因地制宜,就地取材,自制教具、玩具。”C.幼儿园必须配备昂贵的器械设备D.主要是考虑幼儿的特点

考题 托幼结构手工活动的类型有()。 A.自制玩具B.纸工C.泥工D.情景画

考题 买的玩具和废品自制的玩具哪个好?

考题 托幼结构手工活动的类型有()。A、泥工B、纸工C、情景画D、自制玩具

考题 自制玩具源于幼儿游戏需要,所以自制的优势在于它要不断地解决游戏中提出的新问题,所以创新成为自制玩具的重要特征。

考题 幼儿自制玩具时,着重于自制玩具的运用性特点,幼儿要会玩自己制作的玩具,该班属于()。A、小班B、中班C、大班D、学龄期儿童

考题 自制玩具

考题 自制教玩具只要色彩鲜艳。

考题 自制教玩具是幼儿教玩具必不可少的补充。

考题 自制教玩具按其用途可分为()。A、布置环境、教具、玩具B、布置环境、户外活动、教玩具C、环境布置、盒类玩具D、教具、活动性游戏、教学性游戏玩具

考题 自制玩具主要是指()。A、儿童在教师指导下利用原料制作自己喜爱的玩具B、教师根据教育活动的需要,有目的地制作玩教具,以补充现成玩教具的不足或缺陷C、从实际出发,因地制宜,就地取材,充分利用自然物及无毒无害的废旧物品制作玩具D、利用土坡、大树等自然条件为幼儿提供运动设备

考题 关于幼儿园玩具的使用与自制,正确的说法是()。A、玩具的放置不能让幼儿自由取放,以免弄乱弄坏玩具B、自制玩具是指教师根据教育活动的需要亲自制作玩教具C、自制玩具本身也是一种有效的教育方法D、幼儿园自制玩具的原料一般从商店购买,不提倡就地取材和利用自然物

考题 能够促进儿童认识能力和动作能力的发展且适合一岁前儿童的玩具有()A、发展视觉的玩具B、发展听觉的玩具C、发展手的动作的玩具D、家庭自制玩具

考题 幼儿的美术活动内容丰富,其基本内容是()A、绘画B、手工C、美术欣赏D、自制玩具

考题 多选题能够促进儿童认识能力和动作能力的发展且适合一岁前儿童的玩具有()A发展视觉的玩具B发展听觉的玩具C发展手的动作的玩具D家庭自制玩具

考题 多选题自制玩具主要是指()A儿童在教师指导下利用原料制作自己喜爱的玩具B教师根据教育活动的需要,有目的地制作玩教具,以补充现成玩教具的不足或缺陷C从实际出发,因地制宜,就地取材,充分利用自然物及无毒无害的废旧物品制作玩具D利用土坡、大树等自然条件为幼儿提供运动设备

考题 问答题简述幼儿园自制教玩具的意义。

考题 问答题简答自制教玩具的意义。

考题 单选题自制教玩具按其用途可分为()。A 布置环境、教具、玩具B 布置环境、户外活动、教玩具C 环境布置、盒类玩具D 教具、活动性游戏、教学性游戏玩具

考题 单选题幼儿自制玩具时,着重于自制玩具的运用性特点,幼儿要会玩自己制作的玩具,该班属于()。A 小班B 中班C 大班D 学龄期儿童

考题 判断题自制教玩具是幼儿教玩具必不可少的补充。A 对B 错

考题 名词解释题自制玩具

考题 判断题自制教玩具只要色彩鲜艳。A 对B 错

考题 单选题不属于幼儿劳动内容的是()。A 如厕B 个别委托劳动C 公益劳动D 自制玩具

考题 判断题自制玩具费时费力,不应该让幼儿自己进行制作。A 对B 错

考题 单选题关于幼儿园玩具的使用与自制,正确的说法是()。A 玩具的放置不能让幼儿自由取放,以免弄乱弄坏玩具B 自制玩具是指教师根据教育活动的需要亲自制作玩教具C 自制玩具本身也是一种有效的教育方法D 幼儿园自制玩具的原料一般从商店购买,不提倡就地取材和利用自然物

考题 多选题托幼结构手工活动的类型有()。A泥工B纸工C情景画D自制玩具

考题 判断题自制玩具源于幼儿游戏需要,所以自制的优势在于它要不断地解决游戏中提出的新问题,所以创新成为自制玩具的重要特征。A 对B 错