考题
德育、智育、美育、劳动技术教育归根到底都是心理素质教育。()
此题为判断题(对，错)。
考题
小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。（ ）
考题
一国教育事业的发展，归根到底取决于（）能力的大小。
考题
思想政治教育的过程，归根到底是通过受教育者的（ ）实现的。
考题
我国的美术教育历史悠久，但新式学校美术教育的起步比较晚，产生于（）。
考题
叶圣陶曾说，教育归根到底是（）。A、教给知识B、培养习惯C、传授技能D、树立意识
考题
中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底（）。A、靠人才B、考教育C、靠资源D、考生态
考题
教育发展水平归根到底是由统治阶级意志决定的。
考题
个人道德发展的形成归根到底取决于（）。A、学校教育B、家庭影响C、心理习惯D、道德实践
考题
教育管理归根到底是为一定国家占统治地位阶段的政治路线和阶级政策服务的。“教育管理中立”是根本行不通的。
考题
教育学产生于教育经验，所以教育经验是教育学的（）。
考题
教育归根到底产生于（）A、本能B、无意识摹仿C、社会交往D、生产劳动
考题
对青少年开展性教育有哪些重要意义？（或：为什么说性教育归根到底是一种成长教育、人格教育？）
考题
判断题小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。A
对B
错
考题
判断题教育发展水平归根到底是由统治阶级意志决定的。A
对B
错
考题
单选题教育归根到底产生于（）A
本能B
无意识摹仿C
社会交往D
生产劳动
考题
填空题教育学产生于教育经验，所以教育经验是教育学的（）。
考题
问答题对青少年开展性教育有哪些重要意义？（或：为什么说性教育归根到底是一种成长教育、人格教育？）
考题
单选题加强和改进“三风”建设，归根到底，一靠教育，二靠（）。A
制度B
文化C
知识D
奖惩
考题
填空题一国教育事业的发展，归根到底取决于（）能力的大小。