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随着生理年龄的推移，作为经验和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程是（）

  • A、疲劳
  • B、力衰
  • C、发展
  • D、成熟

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考题 随着生理年龄的推移，作为经验和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程是 ( )A．疲劳B．力衰C．发展D．成熟
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考题 智力是个体__________和__________相互作用的结果，所以发展存在明显的差异，包括__________和__________。
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考题 离差智商是指() A、一个人的智力实际达到的年龄水平B、个体的智商在其同龄人中的相对位置C、个体的智力年龄与实际年龄之间的关系D、随着个体实际年龄的变化而变化的智商分数
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考题 “人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的( )A 内发论B 外铄论C 多因素相互作用论D 活动论
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考题 个体的智力水平是其 和 相互作用的结果。
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考题 认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果的是__________。
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考题 （ ）认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。
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考题 认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果的是__（ ）o
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考题 智力是个体{pz_填空}和后天环境相互作用的结果。
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考题 作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动，是个体和客观现实之间 相互作用的反映，是通过个体的（ ）实现的。 A.生理活动 B.心理活动 C.社会实践活动 D.学习活动
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考题 心理发展是指个体随着年龄的增长，个体身心连续又稳定的变化。（ ）
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考题 智力是个体{ }和后天环境相互作用的结果。
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考题 社会年龄指的是（ ）。A.按照人的社会经历而确定的个体年龄 B.按照人的生理状态，生理功能以及反映这些状态和功能的生理指标而确定的个体年龄 C.根据个体心理活动的程度来确定的个体年龄 D.根据一个人在与其他人交往中的角色作用来确定的个体年龄
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考题 个体的发展是在内因和外因相互作用的条件下。个体能动实践的结果。
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考题 类健康与疾病源于三个相互作用的因素，即（）。A、自然环境、社会环境、个体B、生活环境、生态平衡、个体C、环境因素、个体易感性、年龄D、生态系统、遗传、个体E、生态系统、遗传、年龄
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考题 对个体年龄的界定除了考虑日历年龄外，还要考虑生理年龄、心理年龄。
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考题 个体心理发展的动力是（）A、个体内部矛盾B、个体心理水平C、个体生理水平D、个体遗传条件
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考题 个体自出生至终身的整个生命全程中，人格特征表现随着年龄和习得经验的增加而逐渐改变的过程称（）A、人格结构B、人格动力C、人格发展D、人格适应
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考题 一个人的需要和（）是个体和环境相互作用的结果。
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考题 人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。
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考题 元认知策略就是个体调节和控制认知行为的方法与规则，它是个体在学习中，随着经验的增长而逐渐发展起来的。
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考题 对个体年龄的界定除了考虑日历年龄外，还要考虑生理年龄、（）。
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考题 单选题离差智商指的是：（）A 一个人的智力实际达到的年龄水平B 个体智商在其同龄人中的相对位置C 个体的智力年龄与实际年龄之间的关系D 随着个体实际年龄变化而变化的智商分数
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考题 单选题“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的（）。A 内发论B 外铄论C 多因素相互作用论D 活动论
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考题 判断题个体的发展是在内因和外因相互作用的条件下。个体能动实践的结果。A 对B 错
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考题 填空题一个人的需要和（）是个体和环境相互作用的结果。
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考题 多选题影响自我效能感形成的主要因素有（）A个体的年龄特征B个体成败的直接经验C个体成败的替代性经验D个体的归因方式
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