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下列作品运用了抓拍中的偷拍的是()
- A、《国宝岂容流失》
- B、《长春火车站的流浪儿》
- C、《绿茵场上的中国功夫》
- D、《民主的权利》
参考答案
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考题
在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中,教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演,让两位同学尝试抓拍,并对自己抓拍的作品进行评价,教师对学生的抓拍进行评价和指导,该评价属于( )。
A.自主性评价
B.多主体评价
C.终结性评价
D.形式性评价
考题
下列有关抓拍技法的叙述正确的是()A、抓拍要求记者深入生活、深入实际B、抓拍不是自然主义的有闻必录,也不是浮光掠影C、抓拍有时表现为等镜头,有时表现为抢镜头D、抓拍有时是偷拍E、抓拍还要有勇敢无畏、敢打敢拼的精神
考题
单选题所谓抓拍,就是在生活的现场,不干涉拍摄的对象,拍摄那些最自然、最生活的活动对象。抓拍的一个特点就是速度,说白了就一个字——抓。静止的东西是不用抓的。用了这“抓”字,就得抓住拍摄对象瞬间的神态、表情、动作。用大师的话来说,就是“决定性瞬间”。( )A
抓拍需要把握好速度B
抓拍对摄影设备要求很高C
抓拍的对象一般是静止的D
抓拍更受年轻摄影者的欢迎
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