网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

教育活动要注意由浅人深，由简单到复杂，由抽象到具体，由低级到高级，是指教育要适应（）

  • A、人的身心发展的顺序性
  • B、人的身心发展的阶段性
  • C、人的身心发展的不平衡性
  • D、人的身心发展的个别差异性

参考答案

更多 “教育活动要注意由浅人深，由简单到复杂，由抽象到具体，由低级到高级，是指教育要适应（）A、人的身心发展的顺序性B、人的身心发展的阶段性C、人的身心发展的不平衡性D、人的身心发展的个别差异性” 相关考题
考题 儿童生长发育的顺序规律是() A、由上到下B、由远到近C、由细到粗D、由低级到高级E、由简单到复杂
查看答案
考题 不符合生长发育一般规律的是（）A 由下到上B 由近到远C 由粗到细D 由低级到高级E 由简单到复杂
查看答案
考题 教育活动要注意由浅人深，由简单到复杂，由抽象到具体，由低级到高级，是指教育要适应【 】A．人的身心发展的顺序性B．人的身心发展的阶段性C．人的身心发展的不平衡性D．人的身心发展的个别差异性
查看答案
考题 小儿生长发育的一般规律是A、由下到上，由近到远，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂B、由上到下，由近到远，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂C、由上到下，由远到近，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂D、由下到上，由远到近，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂E、由上到下，由近到远，由粗到细，由高级到低级，由简单到复杂
查看答案
考题 小儿生长发育遵循的规律是()。 A、由远到近B、由上到下C、由细到粗D、有简单到复杂E、由低级到高级
查看答案
考题 小儿生长发育遵循的顺序是( )A、由上到下B、由近到远C、由粗到细D、由简单到复杂E、由低级到高级
查看答案
考题 由抽象到具体是（）A.由理论到实践B.由一般到特殊C.由简单范畴到复杂范畴D.由宏观到微观
查看答案
考题 符合生长发育一般规律的是() A . 由近到远B . 由下到上C . 由粗到细D . 由低级到高级E . 由简单到复杂
查看答案
考题 以下哪项不是人的身心发展规律决定了教育的工作所必须遵循的原则() A.由低级到高级B.由浅入深C.具体到抽象D.整体到部分E.由简到繁
查看答案
考题 生物的演化规律是：（ ）。A.由高级到低级B.由复杂到简单C.由简单到复杂D.一成不变
查看答案
考题 生长发育遵循的规律正确的是A、由远到近 B、由细到粗 C、由简单到复杂 D、由高级到低级 E、自下而上
查看答案
考题 关于儿童运动系统发育规律，以下哪项正确（）A、由远及近B、由细到粗C、由简单到复杂D、由高级到低级E、由下到上
查看答案
考题 小儿运动发育的规律为由下到上、有近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂。
查看答案
考题 小儿运动发育一般遵循由下到上、有近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律
查看答案
考题 由抽象到具体是（）。A、由理论到实践B、由一般到特殊C、由简单范畴到复杂范畴D、由宏观到微观
查看答案
考题 婴儿先会抬头，后抬胸，再会坐、立、走，体现了人的成长发展顺序性的（）。A、由上到下B、由近到远C、由粗到细D、由简单到复杂E、由低级到高级
查看答案
考题 小儿运动发育的规律是（）A、简单到复杂B、由粗糙到精细C、由远到近D、由上而下E、由低级到高级
查看答案
考题 小儿生长发育的顺序规律为（）。A、由远到近B、由下到上C、由细到粗D、由低级到高级E、由复杂到简单
查看答案
考题 教育活动要注意由浅人深，由简单到复杂，由抽象到具体，由低级到高级，是指教育要适应（）A、人的身心发展的顺序性B、人的身心发展的阶段性C、人的身心发展的不平衡性D、人的身心发展的个别差异性
查看答案
考题 多选题小儿生长发育遵循的顺序是（）A由上到下B由近到远C由粗到细D由简单到复杂E由低级到高级
查看答案
考题 单选题由抽象到具体是（）。A 由理论到实践B 由一般到特殊C 由简单范畴到复杂范畴D 由宏观到微观
查看答案
考题 多选题小儿运动发育的规律是（　）A简单到复杂B由粗糙到精细C由远到近D由上而下E由低级到高级
查看答案
考题 多选题生长发育的一般规律应包含（）。A由上到下B由近到远C由粗到细D由低级到高级E由简单到复杂
查看答案
考题 判断题小儿运动发育的规律为由下到上、有近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂。A 对B 错
查看答案
考题 单选题小儿生长发育的顺序规律为（）。A 由远到近B 由下到上C 由细到粗D 由低级到高级E 由复杂到简单
查看答案
考题 判断题小儿运动发育一般遵循由下到上、有近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律A 对B 错
查看答案
考题 单选题生长发育的一般规律是（）A 由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂B 由下到上、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂C 由上到下、由远到近、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂D 由上到下、由近到远、由粗到细、由高级到低级、由简单到复杂E 由上到下、由近到远、由粗到细、由高级到低级、由复杂到简单
查看答案
考题 单选题(2014江苏扬州)教育活动要注意由浅入深，由简单到复杂，由具体到抽象，由低级到高级，是指教育要适应()。A 人的身心发展的顺序性B 人的身心发展的阶段性C 人的身心发展的不平衡性D 人的身心发展的个别差异性
查看答案
热门标签
最新试卷