考题
侵权行为法的首要功能是哪一功能?()
A、补偿功能B、预防功能C、惩罚功能D、保险功能
考题
对犯罪的未成年人追究刑事责任,实行()方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
A、教育B、劳动改造C、感化D、惩罚E、挽救
考题
我国的基本刑事政策是()。A.惩罚与改造相结合B.惩罚和教育相结合C.惩办与宽大相结合D.惩罚、教育和改造相结合
考题
对犯罪的未成年人追究刑事责任，实行教育、感化、挽救方针，坚持()的原则。A.教育惩罚并重B.教育为主，惩罚为辅C.避免刑事处罚D.惩罚为主，教育为辅
考题
监狱的首要任务是对罪犯的（ ）。A．教育B．改造C．惩罚D．管理
考题
监狱对罪犯实行（ ）的原则，将罪犯改造成为守法公民。A．惩罚和改造相结合B．劳动和改造相结合C．惩罚和教育相结合D．教育和劳动相结合
考题
精神损害赔偿的首要功能是（）。A.惩罚B.补偿C.抚慰D.教育
考题
我国刑罚的目的是为了( )。A．惩罚与教育犯罪分子B．改造犯罪分子C．预防犯罪D．惩罚与教育相结合,改造罪犯,预防犯罪
考题
刑事责任的首要功能是( )。A．惩罚B．救济C．赔偿D．教育
考题
我国刑罚的目的是()。A、惩罚犯罪分子B、教育犯罪分子C、预防犯罪D、惩罚与教育相结合，改造犯罪分子
考题
矫正制度和措施的功能是()。
A、惩罚B、隔绝C、威慑D、改造
考题
劳动教养人员的教育是体现（ ）的性质、目的与要求的特殊教育形式。A．强制教育改造B．强制劳动改造C．矫治教育D．劳动改造
考题
通过对犯罪人判处有期徒刑，强制其参加劳动改造，使其养成自食其力的习惯。这表明刑罚具有（ ）。A．惩罚功能B．矫正功能C．威慑功能D．安抚功能
考题
法的规范作用包括( ) A：A. 指引、评价、惩罚、强制、教育作用
B：B. 指引、评价、教育、预测、惩罚作用
C：C. 指引、教育、强制、鼓励、预测作用
D：D. 指引、评价、预测、教育、强制作用
考题
法的规范作用包括（）。
A.指引、评价、惩罚、强制、教育作用
B.指引、评价、教育、预测、惩罚作用
C.指引、教育、强制、鼓励、预测作用
D.指引、评价、预测、教育、强制作用
考题
收容教育是公安机关依法进行的（）措施。A、行政强制教育B、行政强制改造C、行政强制处罚D、行政强制执行
考题
关于安全文化具有的功能，下列哪种说法是错误的？（）A、教育和认识B、惩罚和强制C、导向和约束D、凝聚和激励
考题
保证社会主义法实施的方法是（）。A、单纯说服教育B、必要的强制C、说服教育和必要的强制相结合D、单纯的强制惩罚
考题
“（）”监狱社会工作的工作方针。A、劳动改造和惩罚结合B、教育与改造相结合C、以人为本D、惩罚与改造相结合，以改造人为宗旨
考题
监狱系统的功能有（）A、改造功能B、威慑功能C、剥夺功能D、惩罚功能
考题
法的规范作用包括（）。A、指引，教育，强制，鼓励，预测作用B、指引，评价，预测，教育，强制作用C、指引，评价，惩罚，强制，教育作用D、指引，评价，教育，预测，惩罚作用
考题
精神损害赔偿的首要功能是（）。A、惩罚B、补偿C、抚慰D、教育
考题
我国改造未成年犯的主要手段是（）。A、劳动B、惩罚C、教育改造D、保护
考题
少年管教所对未成年犯的改造，应贯彻执行的方针是：（）A、“以教育改造为主，轻微劳动为辅”B、惩罚为主，教育为辅C、教育、感化、挽救D、教育、团结、改造
考题
单选题“（）”监狱社会工作的工作方针。A
劳动改造和惩罚结合B
教育与改造相结合C
以人为本D
惩罚与改造相结合，以改造人为宗旨
考题
单选题法的规范作用包括（）。A
指引，教育，强制，鼓励，预测作用B
指引，评价，预测，教育，强制作用C
指引，评价，惩罚，强制，教育作用D
指引，评价，教育，预测，惩罚作用
考题
单选题精神损害赔偿的首要功能是（）。A
惩罚B
补偿C
抚慰D
教育