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通过设计一系列真实环境工作中需要处理的各类公文,要求被试人员以管理者的身份,在规定的时间内对各类公文材料进行处理,形成处理报告,然后与别人进行讨论。评价人员通过观察此过程中其行为表现,对被试人员的计划、组织、分析、判断、文字等第能力进行评价,这种测试活动是()。
- A、公文处理法
- B、案例分析法
- C、角色扮演
- D、管理游戏
参考答案
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考题
()是一种准实验的设计,在这一设计中,对某一被试或某一组非随机取样的被试实施实验处理,并在实验处理前后进行一系列测量,记录下结果,分析测量前后的分数是否有变化,从而推断实验处理的效果。
A、时间序列设计B、横断面设计C、追踪设计D、预测设计
考题
转发性公文版记处理正确的是___________。A、 用被转发公文的版记代替转发公文版记B、 二者都不再需要版记C、 转发公文应有自己的版记D、 删除被转发公文的版记,设计出转发公文的版记
考题
以下关于公文筐测试的说法正确的是( )。A.公文筐测试评分前要对被试进行系统培训,以保证测评结果的客观和公正
B.公文筐测试被试的依据是文件处理的方式及理由,是动态的思维结果
C.公文筐测试在模拟环境中进行,但与实际操作有高度相似性,因而预测效度高
D.公文筐测试的重点在于被试的书面表达能力
考题
在一项检验大学生心理旋转是否存在性别差异的研究中,若在平面旋转条件 下以三维物体和字母R为两种刺激材料,以性别为被试变量,每种实验处理需要4名被试,要求不同性别的被进行匹配判断并记录其反应时。请给出两种实 验设计方案并说明每种方案所最少需要的被试数量。
考题
单选题通过设计一系列真实环境工作中需要处理的各类公文,要求被试人员以管理者的身份,在规定的时间内对各类公文材料进行处理,形成处理报告,然后与别人进行讨论。评价人员通过观察此过程中其行为表现,对被试人员的计划、组织、分析、判断、文字等第能力进行评价,这种测试活动是()A
公文处理法B
案例分析法C
角色扮演D
管理游戏
考题
单选题在测评时,把被试假定为接替某管理人员的工作,在其办公桌上堆积一大堆亟待处理的文件,要求其在规定时间内处理完成,这种测试形式是()。A
无领导小组讨论B
管理游戏C
角色扮演D
公文处理
考题
多选题应用公文筐测试法时,应该注意的问题是()。A被试的书面表达能力是关键的测试因素之一B被试的思维方法C被试对文件内容的理解D被试常犯的错误是不理解模拟的含义E被试处理问题时异想天开
考题
多选题公文筐测试存在的不足是()。A评分比较困难B不够经济C被试能力的发挥受到其书面表达能力的限制D试题对被试能力发挥的影响比较大E对测评人员要求高
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