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简述罪犯心理矫治的实施途径。


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考题 矫正社会工作者被法律授予依法对非监禁罪犯实施( )的职责。A.监管B.矫治C.心理辅导D.服务E.管理

考题 简述职院学生心理健康教育实施途径。

考题 监狱要建立罪犯()干预机制,对有严重心理问题的罪犯应当及时进行干预,并跟踪关注。A、心理咨询B、心理治疗C、心理危机D、心理矫治

考题 开展罪犯心理矫治工作的意义有()A、罪犯心理矫治是罪犯改造体系的有机组成部分B、罪犯心理矫治推进了我国罪犯改造工作科学化的进程C、罪犯心理矫治促进了罪犯改造质量的提高D、罪犯心理矫治可以促进监狱人民警察素质的提高

考题 监狱应当对罪犯进行心理健康教育,宣传心理健康知识,使罪犯对心理问题学会()。A、自我治疗B、自我放松C、自我调节D、自我矫治

考题 ()是罪犯心理矫治的基础性工作。A、罪犯心理诊断B、罪犯心理治疗C、罪犯心理干预D、罪犯心理矫治的质量评估

考题 罪犯心理矫治

考题 对罪犯进行“心理诊断”是进行心理矫治的()。

考题 罪犯心理矫治工作包括哪些内容?

考题 下列不属于罪犯心理矫治实施三个步骤的是()A、预测B、诊断C、治疗D、质量评估

考题 罪犯心理矫治是改造罪犯的一项相对独立的工作,它与教育改造、劳动改造、狱政管理共同构成现代罪犯教育改造体系。

考题 什么是罪犯心理矫治?

考题 《监狱教育改造工作规定》第43条规定:“监狱应当开展对罪犯的心理矫治工作,心理矫治工作包括()”。A、心理健康教育B、心理测验C、心理咨询D、心理疾病治疗

考题 如何把握罪犯心理矫治工作的保密性原则?

考题 罪犯服刑期间心理受到压抑,使其许多需求无法得到满足,由此会产生许多否定情绪和消极心理。只有通过心理矫治,减轻乃至消除罪犯异常心理,罪犯才能顺利接受教育改造活动。

考题 罪犯心理矫治贯穿于狱政管理、监狱劳动、教育改造等监管改造活动中。

考题 罪犯心理矫治是精神医学或医学心理学的研究对象,包含“行为控制”与“心理干预”两方面。

考题 罪犯改造的复杂性决定罪犯心理矫治必须是()的,必须开展系统的心理教育。A、多层次B、多方位C、多角度D、多功能

考题 ()是监狱运用心理科学的原理和方法,通过对罪犯开展心理评估、心理健康教育、心理咨询与治疗等一系列活动,帮助罪犯消除不良心理及其他心理障碍,维护和恢复心理健康,增强生活的适应性,促进改造目标的实现。A、罪犯心理咨询B、罪犯心理治疗C、罪犯心理矫治D、罪犯心理健康

考题 开展罪犯心理矫治工作应遵循哪些原则?

考题 罪犯心理矫治工作开展较为方便,可以被大多数监狱人民警察应用于教育改造罪犯。

考题 监狱必须聘请社会专业人员参与对罪犯的心理矫治工作。

考题 罪犯心理矫治的目标包括()A、矫正罪犯偏常的认知方式B、调整罪犯消极情绪C、矫正影响罪犯在服刑中产生的心理障碍D、改变罪犯不良行为

考题 罪犯心理矫治是在罪犯心理出现问题时实施的。

考题 名词解释题罪犯心理矫治

考题 问答题简述罪犯心理矫治的实施途径。

考题 填空题对罪犯进行“心理诊断”是进行心理矫治的()。