考题
教育学生“诚实守信”属于()
A、心理教育B、法制教育C、思想教育D、道德教育
考题
以下属于德育内容的是（ ）。A.道德教育、思想教育和政治教育
B.品德教育、社会教育和思想教育
C.品德教育、思想教育和行为规范教育
D.道德教育、品行教育和政治教育
考题
下列不属于安全教育内容的是（ ）。
A.安全思想教育
B.安全评价教育
C.典型事故教育
D.职业健康安全技术知识教育
考题
关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好的关系是A. 寓思想教育于传授知识中
B. 寓思想教育于各个教学环节中；
C. 寓思想教育于师生的交往中
D. 以上都是
考题
人生观、世界观的教育属于（）。A政治教育B思想教育C宗教教育D道德教育
考题
下列不属于优抚工作方针的是（）。A、思想教育B、个人自主C、扶持生产D、群众优待
考题
下列不属于青年文化建设的功能的是（）。A、思想教育的功能B、陶冶情操的功能C、传播知识的功能D、矫正功能
考题
以下选项中，不属于思想教育范畴的是（）。A、情感B、作风C、职业意识D、思维方式
考题
与心理辅导相比，思想教育工作的表现主要有以下哪些特点（）A、思想教育工作是带有指示性的说教B、思想教育工作强调“说服”C、思想教育工作探讨“对不对”
考题
思想教育的工作内容可分为系统的理论思想教育﹑（）两大部分。
考题
地方政府管理中思想教育手段的缺陷在于（）。A、难以单独发挥作用，更多地作为辅助手段使用B、思想教育往往无效C、思想教育没有强制性D、思想教育往往是最后诉诸的一种手段
考题
教育学生“诚实守信”是属于（）A、心理教育B、政治教育C、思想教育D、道德教育
考题
关于爱情、婚姻、家庭问题的道德规范的教育属于（）A、公德教育B、私德教育C、思想教育D、政治教育
考题
不属于思想教育方法的要求是（）。A、科学性B、启发性C、有效性D、强制性
考题
关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好的关系是（）。A、寓思想教育于传授知识中B、寓思想教育于各个教学环节中C、寓思想教育于师生的交往中D、以上都是
考题
关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系（）A、寓思想教育于传授知识中B、寓思想教育于各个教学环节中C、寓思想教育于师生的交往中D、寓思想教育于教学反思中
考题
填空题思想教育的工作内容可分为系统的理论思想教育﹑（）两大部分。
考题
单选题教育学生“诚实守信”是属于（）A
心理教育B
政治教育C
思想教育D
道德教育
考题
单选题下列不属于优抚工作方针的是（）。A
思想教育B
个人自主C
扶持生产D
群众优待
考题
单选题以下选项中，不属于思想教育范畴的是（）。A
情感B
作风C
职业意识D
思维方式
考题
多选题关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系（）A寓思想教育于传授知识中B寓思想教育于各个教学环节中C寓思想教育于师生的交往中D寓思想教育于教学反思中
考题
单选题关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好的关系是（）A
寓思想教育于传授知识中B
寓思想教育于各个教学环节中C
寓思想教育于师生的交往中D
以上都是
考题
单选题下列不属于青年文化建设的功能的是（）。A
思想教育的功能B
陶冶情操的功能C
传播知识的功能D
矫正功能
考题
单选题地方政府管理中思想教育手段的缺陷在于（）。A
难以单独发挥作用，更多地作为辅助手段使用B
思想教育往往无效C
思想教育没有强制性D
思想教育往往是最后诉诸的一种手段