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增加练习可以减少被试间由于对测验的熟悉程度不同所造成的差异。
参考答案
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考题
关于估计信度的再测法，以下说法错误的是( )A、假设所测验的特质必须是稳定的B、假设遗忘和练习的效果相同C、假设在两次测验中被试的学习效果没有差别D、两次测验的时间间隔要适当E、适合于难度测验
考题
某模板工程,原计划支模1000m2,工时消耗0.82h／m2,计划人工单价为15元／h。而实际工程量增加到1200m2,总工时消耗为1010h(其中等待变更人工消耗50h),实际人工单价17元／h。试分析:(1)模板工程人工费实际消耗和计划的总差异;(2)由于工作量增加造成的人工费差异;(3)由于劳动效率差造成的人工费差异;(4)由于单价差造成的人工费差异。
考题
对于弃置费用形成预计负债后，由于各种原因所造成的预计负债的增加，下列对其账务处理的说法中不正确的是（）。A、增加为当期损益B、增加该项固定资产的成本C、冲减固定资产的账面价值D、暂不进行调整
考题
课件的运行过程包括了（）等多种教学活动，可以辅助教师授课，也可在网络终端或个人微机上由学生独立使用。A、授课、练习B、授课、练习、测验C、授课、练习、测验、评价D、授课、练习、测验、评价、反馈
考题
单选题测量产品的特性指标时，不同的产品读数会有差异，造成此差异的原因是（）A
产品间真实的差异B
由所使用量具造成的测量系统误差C
测量人员的水平不同D
产品间真是的差异与由所使用量具造成的测量系统误差的综合影响
考题
单选题下列叙述正确的是（）A
同一被试不同测验上的原始分数可以比较B
同一被试不同测验上的原始分数不可以比较C
不同年龄组间的离差智商值不可以比较D
同一被试不同测验上的标准分数不可以比较
考题
判断题通过练习曲线可以观察技能获得过程各阶段及前后的练习规律，但要客观地评价练习绩效，还是应该采用保持测验或迁移测验。A
对B
错
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