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问题解决一般具有的主要特征包括（）。

  • A、目的指向性
  • B、认知性
  • C、包括一系列心理运算
  • D、个人性

参考答案

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考题 问题解决的特点有（ ）。A．目的性B．认知性C．序列性D．知识性E．指向性
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考题 以下属于问题解决的特点有（ ）。A．目的性B．认知性C．序列性D．知识性E．指向性
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考题 问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有（ ）等几个基本特点。A．目的性B．未知性C．认知性D．序列性
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考题 问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的（）。 A.序列性 B.认知性 C.复杂性 D.目的性
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考题 问题解决的基本特征包括（ ）。 A.结构性 B.目的性 C.认知性 D.序列性 E.创造性
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考题 问题解决的基本特点包括（ ）、认知性和（ ）。
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考题 问题解决的基本特点不包括() A.目的性 B.认知性 C.序列性 D.间接性
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考题 问题解决的基本特点包括：问题情境性、目的指向性、操作序列性和认知（　）性。
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考题 问题解决的一般特点是目的性、认知性、无序性。 （）
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考题 在认知心理学中，可以把问题解决定义为具有一系列目标指向性的认知操作，它应具备的特征是（）A目标指向性B操作系列性C认知性操作D信息干扰E问题表征
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考题 Anderson认为，问题解决具目的指向性、操作序列和（）三个基本特征。
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考题 （）是指一系列有目的指向性的认知操作过程。A、问题解决B、概念形成C、抽象思维D、创造性思维
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考题 问题解决具有的基本特点是目的性、认知性和（）。A、操作性B、序列性C、常规性D、创造性
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考题 从认知心理学的观点来看，问题解决是指一系列有目的指向性的（）过程。A、认识操作B、意志执行C、情绪控制D、需要理解
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考题 问题解决是指具有一系列目标指向性的认知操作，其特点是（）A、目标的游离性操作的规范性操作的认知性B、目标指向性操作的规范性操作的情绪性C、目标指向性操作松散性操作认知性D、目标指向性操作系列性操作认知性
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考题 问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的（）A、序列性B、认知性C、复杂性D、目的性
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考题 问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有（　）等几个基本特点。A、目的性B、未知性C、认知性D、序列性
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考题 问题的解决是通过内在心理加工实现的，这体现了问题解决的（　）A、序列性B、认知性C、复杂性D、目的性
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考题 问题解决的基本特点不包括（　）A、目的性B、认知性C、序列性D、间接性
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考题 多选题问题解决的基本特征包括（）。A结构性B目的性C认知性D序列性E创造性
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考题 单选题从认知心理学的观点来看，问题解决是指一系列有目的指向性的（）过程。A 认识操作B 意志执行C 情绪控制D 需要理解
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考题 多选题在认知心理学中，可以把问题解决定义为具有一系列目标指向性的认知操作，它应具备的特征是（）A目标指向性B操作系列性C认知性操作D信息干扰E问题表征
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考题 填空题Anderson认为，问题解决具目的指向性、操作序列和（）三个基本特征。
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考题 单选题问题解决具有的基本特点是目的性、认知性和（）。A 操作性B 序列性C 常规性D 创造性
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考题 单选题问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的（）A 序列性B 认知性C 复杂性D 目的性
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考题 单选题问题解决的基本特点不包括（　）A 目的性B 认知性C 序列性D 间接性
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考题 单选题（　　）是指一系列有目的指向性的认知操作过程。A 问题解决B 概念形成C 抽象思维D 创造性思维
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