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用来描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量的是素质测评指标构成的（）

  • A、测评标志
  • B、测评要素
  • C、测评指标
  • D、测评标度

参考答案

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考题 产状要素可以用来表示岩层的（）。A、空间三维状态B、岩层的水平延伸方向C、岩层的倾斜方向D、倾角的陡缓程度
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考题 为每一个测评要素确立关键性的描述特征，要求具备可辨别、易操作的特征，这是素质测评指标构成的（）A、测评标志B、测评标度C、测评标志D、测评指标
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考题 为每一个测评要素确立关键性的描述特征，要求具备可辨别、易操作的特征，这是素质测评指标构成的（）。A、测评要素B、测评标度C、测评标志D、测评指标
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考题 为每一个测评要素确立关键性的描述特征，要求具备可辨别、易操作的特征，这是素质测评指标构成的（）A、测评指标B、测评标度C、测评标志
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考题 人事测评指标通过测评要素、测评标志与测评标度的形式，把（）物化为指标内容或条目式要素，把（）化为测评标志与标度，使测评对象与测评标准联结下来，进行比较与评定。
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考题 按照要素禀赋学说，（）是出现分工和贸易的原因。A、区域间市场发达程度的差异B、区域间经济发展水平的差异C、区域间生产要素的禀赋差异D、区域间科技实力的差异
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考题 单选题产状要素可以用来表示岩层的（）。A 空间三维状态B 岩层的水平延伸方向C 岩层的倾斜方向D 倾角的陡缓程度
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考题 单选题最能显现自然风景的水平地带与垂直地带差异的标志性要素是（　　）。A 水体B 生物C 云雾D 森林
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考题 填空题人事测评指标通过测评要素、测评标志与测评标度的形式，把（）物化为指标内容或条目式要素，把（）化为测评标志与标度，使测评对象与测评标准联结下来，进行比较与评定。
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考题 填空题测评标志是为每一个测评要素确立的关键性考核标准。要求必须具有可辨别，易操作的特征，通常一个测评要素要由多个测评标志来说明。（）是指描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量。
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考题 单选题按照要素禀赋学说，（）是出现分工和贸易的原因。A 区域间市场发达程度的差异B 区域间经济发展水平的差异C 区域间生产要素的禀赋差异D 区域间科技实力的差异
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考题 多选题素质测评的指标构成包括（）A测评指标B测评要素C测评标志D测评标准E测评标度
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考题 单选题用一些带有程度差异的形容词、副词、名词等修饰词组刻画与揭示有关测评标志状态、水平变化与分布，例如“多”“较多”“一般”“较少”“少”等，这指的是测评标度的（）A 等级式标度B 量词式标度C 数量式标度D 综合式标度
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考题 填空题人事测评指标通过测评要素、测评标志与测评标度的形式，把（）物化为指标内容或条目式要素，（）化为测评标志与标度，使测评对象与测评标准联结下来，进行比较与评定。
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考题 单选题为每一个测评要素确立关键性的描述特征，要求具备可辨别、易操作的特征，这是素质测评指标构成的（）A 测评标志B 测评标度C 测评标志D 测评指标
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考题 单选题为每一个测评要素确立关键性的描述特征，要求具备可辨别、易操作的特征，这是素质测评指标构成的（）A 测评指标B 测评标度C 测评标志
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考题 单选题根据度量的精确程度不同，分成四种度量水平，其中最低级的度量水平是（）。A 列名水平B 顺序水平C 间隔水平D 比率水平
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