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德国早期学校音乐教育的内容主要是()。

  • A、器乐
  • B、唱歌
  • C、舞蹈
  • D、戏剧

参考答案

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考题 音乐分为声乐和器乐,唱歌属于声乐,弹琴、吹笛子、吹口琴、拉二胡等属于器乐。() 此题为判断题(对,错)。

考题 音乐教育促进学前儿童歌唱能力、()、打击乐器演奏、音乐欣赏等方面音乐能力的发展。A.韵律活动能力B.动作C.舞蹈D.唱歌

考题 我国近代音乐教育内容以()为主。 A.唱歌B.乐理C.器乐D.演奏

考题 幼儿园音乐教育活动的主要内容包括()。 A、唱歌B、跳舞C、韵律活动D、打击乐演奏E、音乐欣赏

考题 德国宫廷的舞蹈大师为了重建古希腊人那种融诗歌、音乐和舞蹈于一体的戏剧理想,有意识的创造出了“芭蕾”。( )

考题 《普通高中音乐课程标准》中规定,高中音乐课程的内容由《音乐鉴赏》、《唱歌》、《演奏》、《创作》、《音乐与舞蹈》、《戏剧表演》六个模块组成,其中《音乐鉴赏》模块是每个高中生必修的模块

考题 从我国早期学校“庠”的含义,可以看出中国学校的重要起源途径之一为()。A、军事教育B、养老敬老传统C、音乐教育D、宗教活动

考题 中国戏曲艺术是戏剧情节、唱歌和()三者的复杂结合。A、文学B、音乐C、绘画D、舞蹈

考题 音乐教育促进学前儿童歌唱能力、()、打击乐器演奏、音乐欣赏等方面音乐能力的发展。A、韵律活动能力B、动作C、舞蹈D、唱歌

考题 用人声演唱的音乐,我们通常称“唱歌”,它的学名是:()A、管乐B、弦乐C、声乐D、器乐

考题 从我国学校音乐教育产生的渊源来看,我国传统的音乐教育内容是()。

考题 德国音乐教育家奥尔夫把不唱歌的学校批评为“()”。

考题 初中学生多处于变声期,可增加器乐课、欣赏课等,而要适当地减少()。A、舞蹈课B、创作课C、唱歌课

考题 奥尔夫的音乐教育认为()。A、音乐教育应始于动作B、节奏是儿童游戏的本能C、音乐教育应从幼儿园开始D、儿童唱歌与说话一样自然

考题 音乐体裁众多,人们首先把音乐分为三大类:声乐、器乐和()。A、戏剧音乐B、电影音乐C、舞蹈音乐D、宗教音乐

考题 普通高中音乐课程内容的六大模块分别是()。A、音乐欣赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演B、音乐欣赏、歌唱、演奏、创造、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演C、音乐鉴赏、唱歌、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演D、音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

考题 《普通高中音乐课程标准》中规定,高中音乐课程的内容由《音乐鉴赏》、《唱歌》(应为《歌唱》)、《演奏》、《创作》、《音乐与舞蹈》、《戏剧表演》(应是《音乐与戏剧表演》)六个模块组成,其中《音乐鉴赏》模块是每个高中生必修的模块。

考题 单选题音乐体裁众多,人们首先把音乐分为三大类:声乐、器乐和()。A 戏剧音乐B 电影音乐C 舞蹈音乐D 宗教音乐

考题 单选题普通高中音乐课程内容的六大模块分别是()。A 音乐欣赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演B 音乐欣赏、歌唱、演奏、创造、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演C 音乐鉴赏、唱歌、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演D 音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

考题 填空题德国音乐教育家奥尔夫把不唱歌的学校批评为“()”。

考题 填空题从我国学校音乐教育产生的渊源来看,我国传统的音乐教育内容是()。

考题 多选题奥尔夫的音乐教育认为()。A音乐教育应始于动作B节奏是儿童游戏的本能C音乐教育应从幼儿园开始D儿童唱歌与说话一样自然

考题 单选题初中学生多处于变声期,可增加器乐课、欣赏课等,而要适当地减少()。A 舞蹈课B 创作课C 唱歌课

考题 单选题中国戏曲艺术是戏剧情节、唱歌和()三者的复杂结合。A 文学B 音乐C 绘画D 舞蹈

考题 判断题《普通高中音乐课程标准》中规定,高中音乐课程的内容由《音乐鉴赏》、《唱歌》(应为《歌唱》)、《演奏》、《创作》、《音乐与舞蹈》、《戏剧表演》(应是《音乐与戏剧表演》)六个模块组成,其中《音乐鉴赏》模块是每个高中生必修的模块。A 对B 错

考题 单选题音乐教育促进学前儿童歌唱能力、()、打击乐器演奏、音乐欣赏等方面音乐能力的发展。A 韵律活动能力B 动作C 舞蹈D 唱歌

考题 单选题德国早期学校音乐教育的内容主要是()。A 器乐B 唱歌C 舞蹈D 戏剧