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教育的微观功能是促进人的()。


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考题 正确的说法是(健康教育与健康促进的关系)A、健康促进是行政手段加卫生宣传B、健康促进作为一种社会战略,可替代健康教育C、健康促进涉及各个部门,不需要健康教育D、健康促进的工作范围涵盖了健康教育,是宏观与微观的结合E、健康促进通过社会动员促进人群健康,不以个体行为改变为目标

考题 教师资格考试:教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化,引导人的社会实践, 教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化,引导人的社会实践,不仅使人能够适应社会的发展,而且能够推动社会的改革与发展,这体现了教育的A、社会变迁功能B、社会流动功能C、政治功能D、文化功能

考题 教育的基本功能是()。A.促进社会政治的发展B.促进社会经济的发展C.促进社会文化的发展D.促进人的发展

考题 教育的微观功能是()。A、促进社会进步B、促进文明进步C、促进经济建设D、促进人的身心发展

考题 教育的最基本的功能是( )。A.促进社会政治的发展 B.促进社会经济的发展 C.促进社会文化的发展 D.促进人的发展

考题 促进人的发展是现代教育所预期的()。A、正向功能B、导向功能C、调控功能D、预防功能

考题 教育财务行政的功能包括:资金筹措功能、合理配置教育资源、促进教育公平、促进教育稳定和发展、()。

考题 职业教育作为一种教育,它的核心功能仍然在于促进人的发展。

考题 教育的宏观功能是()。A、促进人的身心发展B、促进社会发展C、促进学科发展D、促进知识掌握

考题 促进人的发展是教育的基本目的之一,也是教育的基本功能之一。

考题 教育的微观功能是()。A、促进人的身心发展B、促进社会发展C、促进学科发展D、促进知识掌握

考题 一般认为教育的功能主要由以下几方面()A、促进人类历史的发展B、促进社会的发展C、促进人的发展D、促进科技的发展

考题 心理健康教育作为一种教育活动必然具有教育活动的最基本的功能,即()。A、预防性功能B、矫治性功能C、强化性功能D、促进人的发展

考题 教育具有两大功能——促进社会的发展和促进人的发展,其中,促进社会的发展是教育的本体功能。

考题 教育的两大功能()A、促进人的发展和促进社会的发展:B、促进人的发展和促进学校的发展C、促进家庭的发展和促进社会的发展D、促进家庭的发展和促进社区的发展E、促进社区的发展和促进社会的发展

考题 促进人的发展是现代教育所预期的正向功能,即显性正向功能,这一功能也被称为()A、教育的社会功能B、教育的个体谋生功能C、教育的工具功能D、教育的本体功能

考题 判断题学生发展是教育永恒的追求,教育的基本功能之一就是促进人的发展。从教育产生至今,教育发展的每一步都是围绕人--学生来进行。A 对B 错

考题 判断题教育具有两大功能——促进社会的发展和促进人的发展,其中,促进社会的发展是教育的本体功能。A 对B 错

考题 填空题教育财务行政的功能包括:资金筹措功能、合理配置教育资源、促进教育公平、促进教育稳定和发展、()。

考题 多选题一般认为教育的功能主要由以下几方面()A促进人类历史的发展B促进社会的发展C促进人的发展D促进科技的发展

考题 单选题教育的微观功能是()A 促进社会进步B 促进文明进步C 促进经济建设D 促进人的身心发展

考题 填空题教育的微观功能是促进人的()。

考题 单选题促进人的发展是现代教育所预期的正向功能,即显性正向功能,这一功能也被称为()A 教育的社会功能B 教育的个体谋生功能C 教育的工具功能D 教育的本体功能

考题 判断题促进人的发展是教育的基本目的之一,也是教育的基本功能之一。A 对B 错

考题 单选题正确的说法是(健康教育与健康促进的关系)()A 健康促进是行政手段加卫生宣传B 健康促进作为一种社会战略,可替代健康教育C 健康促进涉及各个部门,不需要健康教育D 健康促进的工作范围涵盖了健康教育,是宏观与微观的结合E 健康促进通过社会动员促进人群健康,不以个体行为改变为目标

考题 单选题教育的宏观功能是()。A 促进人的身心发展B 促进社会发展C 促进学科发展D 促进知识掌握

考题 单选题教育的微观功能是()。A 促进人的身心发展B 促进社会发展C 促进学科发展D 促进知识掌握