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一个文本的意义不是自身固有的,是进入了语境才有意义的。


参考答案

更多 “一个文本的意义不是自身固有的,是进入了语境才有意义的。” 相关考题
考题 所谓“大语境”,指的是文本中的上下文关系,是由文学语言建构起来的整体意义氛围。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于清洁中段尿培养,下列说法正确的是A、只要有细菌生长就有意义B、生长的细菌>10CFU/ml才有意义C、生长的细菌>100CFU/ml才有意义D、生长的细菌>1000CFU/ml才有意义E、生长的细菌>10000CFU/ml才有意义

考题 下列意义的解释的标准,比较妥当的是()。A、发出者的意图意义B、接受者的解释意义C、解释社群共享的意义D、文本自身携带的意义

考题 语境意义不是语言意义。

考题 语境意义是依附于词语而产生的,语用意义则是依附于动作而产生的。

考题 话语除了字面意义外,还有其它三种意义,即()、语境意义和语用意义。

考题 所谓“大语境”,指的是文本中的上下文关系,是由文学语言建构起来的整体意义氛围。

考题 意义不是词语所固有的,而是()赋予的。只有当人们把词语与特定的指说对象联系起来时,词语才有了意义。

考题 “浇水”这个组合中,“浇”和“水”之间是动作行为和工具的关系,这种关系所赋予的意义是()。A、语法关系意义B、语义关系意义C、语境意义D、语气意义

考题 语境意义

考题 “老王说服了小李”中“老王”是行为的施事,“小李”是行为的受事,这种意义是()A、语汇意义B、语法意义C、语境意义D、蕴含意义

考题 举例说明什么是语言意义?什么是语境意义?

考题 角色并不是孤立存在的,是在同其他角色的()中才有意义。

考题 语素、词是语言的构成单位,它们的意义是()。A、语法意义B、短语的意义C、语言意义D、语境意义

考题 “第二文本”主要是指()A、社会意义的文本B、作者意义的文本C、读者意义的文本D、象征意义的文本

考题 单选题“第二文本”主要是指()A 社会意义的文本B 作者意义的文本C 读者意义的文本D 象征意义的文本

考题 单选题“老王说服了小李”中“老王”是行为的施事,“小李”是行为的受事,这种意义是()A 语汇意义B 语法意义C 语境意义D 蕴含意义

考题 填空题话语除了字面意义外,还有其它三种意义,即()、语境意义和语用意义。

考题 判断题一个文本的意义不是自身固有的,是进入了语境才有意义的。A 对B 错

考题 单选题下列意义的解释的标准,比较妥当的是()。A 发出者的意图意义B 接受者的解释意义C 解释社群共享的意义D 文本自身携带的意义

考题 判断题所谓“大语境”,指的是文本中的上下文关系,是由文学语言建构起来的整体意义氛围。A 对B 错

考题 判断题语境意义是依附于语境而产生的,语用意义则是依附于交际主体而产生的。A 对B 错

考题 问答题举例说明什么是语言意义?什么是语境意义?

考题 判断题所有的话语都需要依赖语境才能够获得明确而具体的意义。A 对B 错

考题 单选题兴辞批评的阐释圈可以分为五种:文本感兴激活、_____、文本深层结构阐释、文本与语境的相互阐释、文本独特意义阐释。(  )A 文本即兴阐释B 文本形式阐释C 感兴修辞阐释D 互文形式阐释

考题 单选题语素、词是语言的构成单位,它们的意义是()。A 语法意义B 短语的意义C 语言意义D 语境意义

考题 判断题语境意义不是语言意义。A 对B 错