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下面哪些性格特质对于群体生产率、群体士气、群体凝聚力有积极的影响()

  • A、善于社交
  • B、自我依赖
  • C、依赖组织
  • D、独立性强
  • E、独力性不强

参考答案

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考题 非正式学生群体的主要特点有 ( )A.有固定的组织结构B.群体内部的一致性C.情感依赖性D.往往具有较突出的“领袖”人物E.凝聚力不强

考题 群体规范包括( )。 A.群体压力B.群体凝聚力C.群体心理气氛和士气D.群体友谊E.群体意识

考题 能最大程度提高群体生产率的是()A. 强凝聚力,群体目标与组织目标高一致性B. 弱凝聚力积极,群体目标与组织目标高一致性C. 弱凝聚力,群体目标与组织目标低一致性D. 强凝聚力,群体目标与组织目标低一致性

考题 群体动力是指左右和影响群体发展演变的主要力量,其影响因素主要包括:() A.群体规范B.群体压力C.群体凝聚力D.群体士气E.群体文化

考题 影响群体有效性的因素是群体任务的复杂性和()。 A.群体结构B.群体规范C.性格特点D.相互依赖性

考题 最容易发生从众的情况是( )。 (A)个体自我评价高 (B)群体凝聚力较低 (C)所处情境很明确 (D)个体依赖性较高

考题 什么叫群体凝聚力?影响群体凝聚力的因素有哪些?

考题 群体的动力性特征有()。A、群体压力B、社会抑制C、群体凝聚力D、去个性化E、群体士气

考题 能最大程度提高群体生产率的是()A、强凝聚力,群体目标与组织目标高一致性B、弱凝聚力积极,群体目标与组织目标高一致性C、弱凝聚力,群体目标与组织目标低一致性D、强凝聚力,群体目标与组织目标低一致性

考题 已知a群体:强凝聚力积极诱导;b群体:弱凝聚力积极诱导;c群体:弱凝聚力消极诱导;d群体:强凝聚力消极诱导。其按照生产效率由高到低的顺序排列为()A、abcdB、adbcC、bacdD、abdc

考题 非正式学生群体的主要特点有()A、有固定的组织结构B、群体内部的一致性C、情感依赖性D、往往具有较突出的“领袖”人物E、凝聚力不强

考题 在群体中感到满足,并甘愿为实现群体目标而努力的态度和精神,称之为()A、群体意识B、群体士气C、群体凝聚力D、群体舆论

考题 试分析群体凝聚力对群体生产率的影响。

考题 下列因素中,哪些能够对群体凝聚力产生重要影响()A、群体规模B、群体成员相处时间C、群体的领导方式D、群体在组织中的地位E、群体以前的成功经验

考题 非正式学生群体的特点之一是群体内部的()A、一致性B、独立性C、孤立性D、依赖性

考题 下列要素中对提高群体生产率有重要作用的是()A、群体目标B、群体规范C、群体凝聚力D、情感E、成员个性

考题 群体具有的特征有()。A、共同的目标B、相互依赖和影响C、分工与协作D、高度凝聚力

考题 如果一个群体有很高的凝聚力,绩效规范却很低,则群体()A、仍然能取得很高的生产率B、生产率通常比较低C、生产率比凝聚力低的群体高D、生产率比绩效规范高的群体还要高

考题 群体凝聚力主要受哪些因素影响()。A、群体目标B、群体规模C、群体领导者D、群体压力

考题 社交应用的特征包括()。A、服务便捷B、设备依赖C、数据记录D、社交群体

考题 多选题下面哪些性格特质对于群体生产率、群体士气、群体凝聚力有积极的影响()A善于社交B自我依赖C依赖组织D独立性强E独力性不强

考题 问答题请分析群体凝聚力对群体生产率的影响。

考题 多选题非正式学生群体的主要特点有()A有固定的组织结构B群体内部的一致性C情感依赖性D往往具有较突出的“领袖”人物E凝聚力不强

考题 多选题群体的动力性特征有()。A群体压力B社会抑制C群体凝聚力D去个性化E群体士气

考题 多选题下列因素中,哪些能够对群体凝聚力产生重要影响()A群体规模B群体成员相处时间C群体的领导方式D群体在组织中的地位E群体以前的成功经验

考题 多选题群体具有的特征有()。A共同的目标B相互依赖和影响C分工与协作D高度凝聚力

考题 多选题下列要素中对提高群体生产率有重要作用的是()A群体目标B群体规范C群体凝聚力D情感E成员个性