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小红是一名小学六年级的学生，其数学成绩不佳。经过努力，她的数学成绩突飞猛进，考了很高的分数。数学老师认为她的成绩是抄袭所得，并在课堂上公开讲：“你的成绩不属实。”这位老师的行为（）。

  • A、违背了尊重学生的要求
  • B、违背了依法执教的要求
  • C、有益于对学生进行因材施教
  • D、有益于客观公正的评价学生

参考答案

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考题 已知某小学一年级学生语文平均成绩为88，语文成绩的标准差为1.2;数学平均成绩为93，数学成绩的标准差为1.4。问语文与数学成绩的离散程度哪个更大？()A.数学 B.语文 C.一样大 D.不确定
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考题 某区250000名学生高考数学科目的平均成绩为106分，方差为225分。1名考生的数学成绩为125分，其在该区250000名学生数学成绩中的相对位置是( )。A. B. C. D.
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考题 己知某小学二年级学生语文期末成绩平均分 90，标准是 6，数学期末成绩平均分 89，标准差是 4 下列关于这两门课程成绩离散程度的叙述中，正确的是（）A.语文成绩离散程度小于数学成绩 B.语文成绩离散程度大于数学成绩 C.两门课程的成绩离散程度一样大 D.两门课程的成绩离散程度无法比较
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考题 下列说法与资料相符的是：A.语文成绩最好的学生，英语成绩也是最好的 B.数学成绩130分以上的所有学生都没有科目不合格 C.班上体育成绩得满分的学生占学生总数的25%以上 D.所有化学成绩超过90分的学生，物理成绩也都超过90分
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考题 小红是一名小学六年级的学生，其数学成绩不佳。经过努力，她在某次数学考试中取得了很高的分数。数学老师认为她是抄袭的，并在课堂上公开讲：“你的成绩不属实。”这位老师的行为（　　）。 A.违背了尊重学生的要求 B.违背了爱岗敬业的要求 C.有益于对学生进行因材施教 D.有益于客观公正的评价学生
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考题 单选题小红是一名小学六年级的学生，其数学成绩不佳。经过努力，她的数学成绩突飞猛进，考了很高的分数。数学老师认为她的成绩是抄袭所得，并在课堂上公开讲：“你的成绩不属实。”这位老师的行为（）。A 违背了尊重学生的要求B 违背了依法执教的要求C 有益于对学生进行因材施教D 有益于客观公正的评价学生
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考题 单选题小红是一名小学六年级的学生，其数学成绩不佳。经过努力，她在某次数学考试中取得了很高的分数。数学老师认为她是抄袭的，并在课堂上公开讲：“你的成绩不属实。”这位老师的行为（ ）A 违背了尊重学生的要求B 违背了爱岗敬业的要求C 有益于对学生进行因材施教D 有益于客观公正地评价学生
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