考题
技能学习的最基本的条件是（ ）。A．讲解B．示范C．练习D．反馈
考题
从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于( )。A.教师主导取向B.学生自学取向C.形式型策略D.方法型策略
考题
有利于学生自主学习的教学流程主要包括确定学习目标、激发学习动机、自学教材内容、自学检查、集体讨论、教师讲解、练习巩固、学生小结等环节。()
此题为判断题(对，错)。
考题
技能学习的最基本条件是（ ） A．讲解 B．示范 C．练习 D．反馈
考题
技能学习最基本的条件是（ ）。A．讲解B．示范C．练习D．反馈
考题
以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是（ ）
A.复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价
B.激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价
C.激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价
D.激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价
考题
从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容即时练习与反馈校正属于（ ）。
A.教师主导取向
B.学生自学取向
C.形式型策略
D.方法型策略
考题
体育教学中，遇到学习难度不高或“会”与“不会”之间没有质的区别的教材内容时，采用( )
A．递进练习法
B．完整练习法
C．连进练习法
D．领会练习法
考题
有利于学生自主学习的教学流程主要包括确定学习目标、激发学习动机、自学教材内容、自学检查、集体讨论、教师讲解、练习巩固、学生小结等环节。A对B错
考题
学习完“圆的周长”，教师引导全体学生填表练习，（）A、讲解B、有组合的练习C、有指导的练习D、独立练习
考题
幼儿园教育是通过（）来实现的，它不仅为幼儿系统地提供新的学习经验，而且是帮助幼儿把学习经验系统化，引导其心理水平提升的重要手段。A、课堂教学B、户外活动C、教育活动D、教师讲解
考题
下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用（ ）A、示范与讲解B、练习C、及时反馈与强化D、机械重复
考题
影响幼儿操作技能形成的因素有（）。A、知识经验B、充分而有效的反馈C、准确地示范与讲解D、必要而适当的练习
考题
影响幼儿操作技能形成的因素有（）。A、知识经验B、兴趣爱好C、准确地示范与讲解D、必要而适当的练习E、充分而有效的反馈
考题
针对成人学习特点，培训教学呈现（）等原则。A、尊重学员，相信自律B、结合经验，引导学习C、及时反馈，注意强化D、注重实效，提升自我
考题
从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略
考题
下列哪种教学方式在幼儿运动技能的形成过程中不适合采用（）A、机械练习B、示范与讲解C、练习D、及时反馈强化
考题
技能学习最基本的条件是（）A、讲解B、示范C、练习D、反馈
考题
从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容即时练习与反馈校正属于（）。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略
考题
多选题影响幼儿操作技能形成的因素有（）。A知识经验B充分而有效的反馈C准确地示范与讲解D必要而适当的练习
考题
单选题从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。A
教师主导取向B
学生自学取向C
形式型策略D
方法型策略
考题
多选题影响幼儿操作技能形成的因素有（）。A知识经验B兴趣爱好C准确地示范与讲解D必要而适当的练习E充分而有效的反馈
考题
单选题技能学习最基本的条件是（）。A
讲解B
示范C
练习D
反馈
考题
多选题针对成人学习特点，培训教学呈现（）等原则。A尊重学员，相信自律；B结合经验，引导学习；C及时反馈，注意强化；D注重实效，提升自我。
考题
单选题从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容即时练习与反馈校正属于（）。A
教师主导取向B
学生自学取向C
形式型策略D
方法型策略
考题
单选题下列哪种教学方式在幼儿运动技能的形成过程中不适合采用（）A
机械练习B
示范与讲解C
练习D
及时反馈强化
考题
单选题(2015广东粤东西北)在学生学习过程中，让学生及时了解自己的练习结果，这属于()A
分情况反馈B
情境反馈C
结果反馈D
内在的动觉反馈
考题
单选题幼儿园教育是通过（）来实现的，它不仅为幼儿系统地提供新的学习经验，而且是帮助幼儿把学习经验系统化，引导其心理水平提升的重要手段。A
课堂教学B
户外活动C
教育活动D
教师讲解
