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常规管理是学校维护教学秩序、规范办学行为、提升学校整体办学水平的一项重要常规工作。（　）

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更多 “常规管理是学校维护教学秩序、规范办学行为、提升学校整体办学水平的一项重要常规工作。（　）” 相关考题
考题 衡量学校办学水平的关键指标是__________。
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考题 学校管理的功能主要有()。 A.保证教育教学的质量B.增加教师收入C.提高学校管理水平D.增强办学整体效益
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考题 学校管理的功能 ( )。A、保证教育教学的质量B、看管学生C、增强办学整体效益D、提高学校管理水平
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考题 教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行督导,建立(),促进提高办学质量;组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教育质量,并将评估结果向社会公布。 A、民办学校年检制度B、民办学校信息公示和信用档案制度C、民办学校奖励制度D、民办学校评估制度
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考题 民办学校是以营利为目的设立的，所以可以通过提高收费标准来促进办学质量提升。判断对错
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考题 重庆南岸区“三维度”工作目标是()。 A.以依法依规督评学校办学行为为基点，强化规范办学B.以回应需求指导学校内涵发展为重点，着力特色办学C.以强化结果应用为特点，强化惩戒作用D.以优化治理构建现代学校制度为亮点，凸显开放办学
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考题 民办学校与公办学校具有同等的法律地位,国家保障民办学校的办学自主权。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 衡量学校办学水平的关键性指标是（ ）。 A.教师队伍 B.学校管理 C.办学条件 D.学生发展
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考题 #_4是衡量学校办学水平的关键指标。
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考题 学校的（　）是学校文化的集中体现。A、办学目标B、办学理想C、办学体系D、指导思想
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考题 关于规范学校办学行为评估的主要内容包含什么？
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考题 学校文化的核心要素是（）。A、办学理念B、办学目标C、办学特色D、管理制度
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考题 以下属于学校办学水平评价范围之内的内容是（）。A、办学方向B、管理工作C、办学条件D、办学效益
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考题 政府办学校的办学体制主要改革的是（）。A、转变政府职能B、加强政府的直接管理C、向学校下放办学自主权D、实行学校所有权与管理权的统一
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考题 常规管理是学校维护教学秩序、规范办学行为、提升学校整体办学水平的一项重要常规工作。（　）
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考题 校本课程的根本价值在于创建学校办学特色，提升学校的办学水平。
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考题 民办学校的举办者可以自主选择设立（）或者（）。A、 非营利性民办学校B、 营利性民办学校C、 办学收益D、 办学结余
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考题 分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。 A、 营利性民办学校B、 事业单位法人C、 企业法人D、 非营利性民办学校
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考题 学校管理的功能包括：（）。A、保证教育教学的质量B、增强办学整体效益C、提高学校管理水平D、依法治校
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考题 多选题学校管理的功能包括：（）。A保证教育教学的质量B增强办学整体效益C提高学校管理水平D依法治校
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考题 判断题常规管理是学校维护教学秩序、规范办学行为、提升学校整体办学水平的一项重要常规工作。（　）A 对B 错
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考题 判断题校本课程的根本价值在于创建学校办学特色，提升学校的办学水平。A 对B 错
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考题 单选题学校文化的核心要素是（）。A 办学理念B 办学目标C 办学特色D 管理制度
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考题 多选题以下属于学校办学水平评价范围之内的内容是（）。A办学方向B管理工作C办学条件D办学效益
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考题 单选题衡量学校办学水平的关键性指标是（　　）。A 教师队伍B 学校管理C 办学条件D 学生发展
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考题 多选题政府办学校的办学体制主要改革的是（）。A转变政府职能B加强政府的直接管理C向学校下放办学自主权D实行学校所有权与管理权的统一
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考题 问答题关于规范学校办学行为评估的主要内容包含什么？
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考题 单选题素质教育的（）原则旨在引导学校遵循教育规律，端正办学思想，坚持依法办学，规范常规管理，引导学校科学发展、教师专业发展和学生全面发展，不断提高办学水平，逐步形成办学特色。A 导向性B 激励性C 实效性D 肯定性
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