考题
校风的中心是【 】A．学风和教风B．班风C．教师形象D．领导形象
考题
属于隐性的德育内容的是()。
A、校风B、教风C、学风D、舆论
考题
()是指班级所有成员在长期交往中所形成的一种共同心理倾向。
A、班风B、教风C、学风D、校风
考题
学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（ ）。A.显性课程
B.隐性课程
C.核心课程
D.活动课程
考题
校风的中心是( )。
A.班风
B.教师言行
C.学风和教风
D.领导管理水平
考题
一所学校经过长期积聚而形成的师生共同具有的行为习惯和精神风尚，称为（）A校风B班风C学风D作风
考题
班级的班名、班训、班歌等属于（）。A班风B学风C班级物质标识D班级精神标识
考题
一个班级，有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共同努力。作为班主任，你准备怎么团结班级课任教师？
考题
一个班级，好的班风、学风很重要，而要建立好的班风、学风需要全体任课教师的共同努力。作为班主任。你准备怎么团结班级任课教师？
考题
学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。A、显性课程B、隐性课程C、核心课程D、活动课程
考题
下列不属于隐性课程的是（）。A、学风B、班风C、价值观念D、《有机化学》课程
考题
下列哪些属于隐性课程的范围（）。A、学校建筑B、校园文化C、学风D、班风
考题
在学校教育中，对学生学习动机的形成尤其重要的是（）。A、班风B、教师C、周围同学的学风D、校风
考题
对消除课堂问题行为会产生积极作用的是（）。A、良好的班风、学风B、良好的班风C、良好的学风
考题
下列不属于校园精神文化的是（）。A、学风B、仪式C、学校人际关系D、班风
考题
校风的中心是（）A、学风和教风B、班风C、教师形象D、领导形象
考题
班级建设的核心要点是（）建设。A、班风B、制度C、团队D、学风
考题
单选题下列不属于隐性课程的是（）。A
学风B
班风C
价值观念D
《有机化学》课程
考题
单选题下列属于校园精神文化的是( )。A
班风、教风、学风B
校容校貌、校园绿化C
道德规范、行为准则D
图书、教学仪器
考题
单选题班风学风，人际关系属于（）。A
学科课程B
显课程C
潜课程D
整合课程
考题
单选题对消除课堂问题行为会产生积极作用的是（）。A
良好的班风、学风B
良好的班风C
良好的学风
考题
单选题班级的班名、班训、班歌等属于（）。A
班风B
学风C
班级物质标识D
班级精神标识
考题
单选题一所学校经过长期积聚而形成的师生共同具有的行为习惯和精神风尚，称为（）A
校风B
班风C
学风D
作风
考题
单选题班级建设的核心要点是（）建设。A
班风B
制度C
团队D
学风
考题
单选题下列不属于校园精神文化的是（）。A
学风B
仪式C
学校人际关系D
班风
考题
多选题下列哪些属于隐性课程的范围（）。A学校建筑B校园文化C学风D班风
考题
单选题校风的中心是（）A
学风和教风B
班风C
教师形象D
领导形象