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“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”这是()的名言。

  • A、拉康
  • B、苏格拉底
  • C、但丁
  • D、费尔巴哈

参考答案

更多 ““一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”这是()的名言。A、拉康B、苏格拉底C、但丁D、费尔巴哈” 相关考题
考题 做一个有道德的人,要注重培养自己的道德观念,做到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果,也不能只根据效果去判断其善恶。( )

考题 作为一个有良好药学职业道德的人的最低要求是( )。

考题 一个心理健的人总能超越道德痛苦而使道德愉快常居于主导地位。()

考题 一个合格的人民教师应具有哪些职业道德修养?

考题 “一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离低级趣味的人,一个有益于人民的人。”毛泽东的这句话出自( )。A、《纪念白求恩》 B、《为人民服务》 C、《整顿党的作风》 D、《论共产党员的修养》

考题 可以进行道德评价而有所谓善恶的人格,便是一个人的道德人格,即所谓的()。A、品德B、道德认识C、道德情感D、道德意志

考题 视频中的第一个数据库是完成对()的评价的。A、特定的人B、特定的道德名目C、道德行为D、道德结果

考题 西方美德伦理学的核心问题是?()A、为什么要做一个道德的人B、遵循道德C、遵循优良道德的美德D、怎么做一个有美德的人

考题 伦理学所追求的是?()A、为什么要做一个道德的人B、遵循道德C、遵循优良道德的美德D、怎么做一个有美德的人

考题 意大利著名诗人但丁有句名言:一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。与这一论断相一致的是()A、德行的实现是由行为不是由文字B、德者,才之帅也C、注重理论学习从而坚定理想信念D、才者,德之资

考题 一个有良好职业道德的人,首先应该是()的。

考题 内圣外王的人生观中,内圣指内在的知识修养和道德修养达到了较高境界,外王即是用知识和道德报效国家、服务社会。

考题 张悟本由一名下岗工人,摇身一变成为养生专家。以虚假的履历赢得人们的信任,这是对公众的愚弄,是对社会诚信的嘲讽,这等于丧失了基本的道德底线。这给我们的启示是() ①良好的知识文化修养,能够促进思想道德修养 ②加强思想道德修养,能够促进知识文化修养 ③掌握科学知识和文化知识的人,就一定能自觉树立正确的思想道德观念 ④一个真正有知识文化涵养的人,也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

考题 下列说法能够正确反映科学文化修养与思想道德修养关系的是()A、财富不是你永远的朋友,而朋友是你永远的财富B、美国氢弹之父泰勒认为,“科学上能做到的,应该去做”C、一个在科学上取得巨大成就的人必然是一个道德高尚的人D、道德能填补智慧的缺陷,但智慧永远填补不了道德的缺陷

考题 对于一个不平衡的平面一般力系而言()。A、总可以用一个力去和它平衡B、总可以用一个力偶去和它平衡C、总可以用一个力和一个力偶去和它平衡D、不可能用一个力偶去和它平衡

考题 要想成为一个有道德的人,最基本的要求是()。A、掌握丰富的知识B、自觉遵守社会公德C、拥有高深的道德理念D、事事为他人着想

考题 下列选项中,属于科学人生观的做人标准的有()A、做一个“主观为自己,客观为他人”的人B、做一个为自己、家庭和蝇头小利而活着的人C、做一个为子孙后代造福的具有高尚道德品质的人D、做一个为人民幸福、社会发展、国家兴旺做出贡献的人

考题 为深入推进未成年人思想道德建设,中央文明办、教育部、共青团中央等提出,以“做一个有道德的人”为主题,在广大未成年人中长期开展“知荣耻、树新风、我行动”道德实践活动。根据这一精神,贵州省文明办、教育厅、团省委等在省迅速启动了“做一个有道德的人”的主题实践活动。你校团委决定参加此次活动,请你参与其中,并完成下列任务: (1)请写出公民基本道德规范的内容,并列举学生中两例不符合其要求的行为。 (2)一个有道德的中学生在家里、学校、社会应该分别承担起哪些责任? (3)各班开展“做一个有道德的人”的主题班会,需要做哪些准备工作?

考题 毛泽东在哪篇文章中号召做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”?

考题 单选题可以进行道德评价而有所谓善恶的人格,便是一个人的道德人格,即所谓的()。A 品德B 道德认识C 道德情感D 道德意志

考题 单选题要想成为一个有道德的人,最基本的要求是()。A 掌握丰富的知识B 自觉遵守社会公德C 拥有高深的道德理念D 事事为他人着想

考题 问答题毛泽东在哪篇文章中号召做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”?

考题 单选题意大利著名诗人但丁有句名言:一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。与这一论断相一致的是()A 德行的实现是由行为不是由文字B 德者,才之帅也C 注重理论学习从而坚定理想信念D 才者,德之资

考题 单选题我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,(),一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。(毛泽东)A 一个有威望的人B 一个有能力的人C 一个有道德的人

考题 多选题下列选项中,属于科学人生观的做人标准的有()A做一个“主观为自己,客观为他人”的人B做一个为自己、家庭和蝇头小利而活着的人C做一个为子孙后代造福的具有高尚道德品质的人D做一个为人民幸福、社会发展、国家兴旺做出贡献的人

考题 判断题做一个有道德的人,要注重培养自己的道德观念,做到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果,也不能只根据效果去判断其善恶。A 对B 错

考题 单选题“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”这是()的名言。A 拉康B 苏格拉底C 但丁D 费尔巴哈