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人类认识世界的目的在于改造世界,而改造世界又是为了满足人本身的需要。这里不仅存在着主观符合客观的真理问题,而且存在着按照主体的需要和尺度认识和改造世界的价值问题。马克思主义哲学认为真理和价值的关系是()

  • A、追求价值以追求真理为基础
  • B、追求真理以追求价值为目标
  • C、真理和价值的统一是在社会实践中具体的历史的统一
  • D、真理和价值都要通过实践检验

参考答案

更多 “人类认识世界的目的在于改造世界,而改造世界又是为了满足人本身的需要。这里不仅存在着主观符合客观的真理问题,而且存在着按照主体的需要和尺度认识和改造世界的价值问题。马克思主义哲学认为真理和价值的关系是()A、追求价值以追求真理为基础B、追求真理以追求价值为目标C、真理和价值的统一是在社会实践中具体的历史的统一D、真理和价值都要通过实践检验” 相关考题
考题 价值和真理在实践中是辩证统一的,表现在()。 A、实践是检验真理和价值的共同标准B、真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的C、真理是实践追求的根本目标,同时又是制约实践的主体尺度D、成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的

考题 真理具有价值,追求真理就是追求价值,追求价值就要突出实用,有用就是真理。()

考题 人的价值并不取决于是否掌握真理,或者自认为掌握了真理,决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。这句话的意思是说( )。A.真理本身并没有价值B.只要孜孜不倦地追求真理就一定会有收获C.真理是不可以被人认识的D.人生价值在于对真理的不懈追求

考题 人的价值并不取决于是否掌握真理,或者自认为真理在握,决定人的价值的是追求真理的 孜孜不倦的精神。 对这段话最准确的复述是,人生价值( )。 A.在于掌握真理 B.必须由自己去把握 C.在于运用真理改造客观世界 D.体现于对真理的不懈追求之中

考题 人类认识世界的目的在于改造世界,而改造世界又是为了满足人本身的需要。这里不仅存在着主观符合客观的真理问题,而且存在着按照主体的需要和尺度认识和改造世界的价值问题。马克思主义哲学认为真理和价值的关系是 A.追求价值以追求真理为基础 B.追求真理以追求价值为目标 C.真理和价值的统一是在社会实践中具体的历史的统一 D.真理和价值都要通过实践检验

考题 马克思指出:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”这说明( )A.马克思主义以前的哲学家只注重认识世界,忽视改造世界 B.哲学的任务只是在社会实践中改造客观世界和主观世界 C.哲学不仅要认识现实世界,而且更重要的是要改造世界 D.认识世界和改造世界是不可分的,认识世界的目的在于改造世界

考题 人的价值并不取决于是否掌握真理,或者自认为真理在握,决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。 对这段话最准确复述的是,即人生价值( )。 A在于掌握真理 B体现于对真理的不懈追求之中 C在于运用真理改造客观世界 D是由自己把握的

考题 真理和价值的关系是( )A.真理具有相对性,价值没有相对性 B.真理和价值都是人类活动追求的目标 C.真理本身具有价值,实现价值以把握真理为前提 D.实现价值是认识真理的动力,认识真理促使价值目标的实现

考题 在人类的实践和认识中,人类社会历史活动的两大内在原则是:()。A、追求真理B、创造历史C、创造价值D、开创未来

考题 真理和价值的关系是()。A、真理具有相对性,价值没有相对性B、真理和价值都是人类活动追求的目标C、真理本身具有价值,实现价值以把握真理为前提D、实现价值是认识真理的动力,认识真理促使价值目标的实现

考题 下列观点体现真理和价值的辩证关系的有()A、真理既是制约实践的客观尺度B、遵循真理尺度就要按科学规律办事C、价值的形成和实现以坚持真理为前提是具有价值的D、实现价值是人们追求真理的目的

考题 真理尺度和价值尺度的关系不包括()。A、价值尺度必须以真理为前提B、真理尺度推动真理的不断发展C、真理尺度和价值尺度是具体的历史的统一D、真理尺度和价值尺度相互对立

考题 德国思想家、文学家莱辛曾说:“人的价值并不取决于是否掌握真理或自认为真理在握,决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。”真理之所以要孜孜不倦地追求,是因为()。A、真理是主观符合客观的认识B、真理与谬误是截然对立的C、真理是具体的、有条件的D、真理是具有反复性的认识

考题 下列观点体现真理和价值的辩证关系的有()A、真理既是制约实践的客观尺度,又是实践追求的价值目标之一B、价值尺度决定真理尺度C、真理尺度决定价值尺度D、价值尺度的形成和实现以真理为前提,真理又必然是有价值的

考题 人类认识世界的目的在于改造世界,而改造世界又是为了满足人本身的需要。这就在追求真理的基础上提出了价值的问题。价值的特性包括()。A、客观性B、主体性C、社会历史性D、多维性

考题 德国思想家莱辛说:“人的价值不在于是否掌握真理,决定人价值的是追求真理的孜孜不倦的精神”这是因为()A、真理是绝对的永恒的B、真理与谬误是截然不同的C、真理是具体的、有条件的D、真理是具有反复性的认识

考题 下列观点正确反映了真理和价值关系的有()A、追求真理和创造价值是人类两项既相互联系又相互区别的基本活动B、真理与价值相互贯通,互为前提C、真理与价值在发展中相互引导D、实践是真理和价值的共同的检验标准

考题 “追求真理比占有真理更宝贵。”这一命题所包含的哲理是()A、认识经历着从感性认识到理性认识的发展B、认识的根本任务是通过现象认识本质C、认识不能停滞,而应该不断扩展和深化D、改造世界比认识世界更重要

考题 下列观点体现真理和价值的辩证关系的有()A、真理也是实践追求的价值目标之一B、遵循真理尺度就要按科学规律办事,遵循价值尺度就要满足人的需要C、价值的形成和实现以坚持真理为前提,真理又必然是具有价值的D、实现价值是人们追求真理的目的,价值追求引导人们去探索真理

考题 多选题人类认识世界的目的在于改造世界,而改造世界又是为了满足人本身的需要。这就在追求真理的基础上提出了价值的问题。价值的特性包括()。A客观性B主体性C社会历史性D多维性

考题 单选题德国思想家、文学家莱辛曾说:“人的价值并不取决于是否掌握真理或自认为真理在握,决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。”真理之所以要孜孜不倦地追求,是因为()。A 真理是主观符合客观的认识B 真理与谬误是截然对立的C 真理是具体的、有条件的D 真理是具有反复性的认识

考题 多选题下列观点体现真理和价值的辩证关系的有()A真理既是制约实践的客观尺度,又是实践追求的价值目标之一B价值尺度决定真理尺度C真理尺度决定价值尺度D价值尺度的形成和实现以真理为前提,真理又必然是有价值的

考题 单选题真理尺度和价值尺度的关系不包括()。A 价值尺度必须以真理为前提B 真理尺度推动真理的不断发展C 真理尺度和价值尺度是具体的历史的统一D 真理尺度和价值尺度相互对立

考题 多选题下列观点体现真理和价值的辩证关系的有()A真理既是制约实践的客观尺度B遵循真理尺度就要按科学规律办事C价值的形成和实现以坚持真理为前提是具有价值的D实现价值是人们追求真理的目的

考题 多选题下列观点正确反映了真理和价值关系的有()A追求真理和创造价值是人类两项既相互联系又相互区别的基本活动B真理与价值相互贯通,互为前提C真理与价值在发展中相互引导D实践是真理和价值的共同的检验标准

考题 多选题下列观点体现真理和价值的辩证关系的有()A真理也是实践追求的价值目标之一B遵循真理尺度就要按科学规律办事,遵循价值尺度就要满足人的需要C价值的形成和实现以坚持真理为前提,真理又必然是具有价值的D实现价值是人们追求真理的目的,价值追求引导人们去探索真理

考题 多选题在人类的实践和认识中,人类社会历史活动的两大内在原则是:()。A追求真理B创造历史C创造价值D开创未来