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针对师幼关系的不同类型及影响因素,试述建立良好的师幼关系的策略。


参考答案

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考题 论述建立良好的师幼关系的策略。

考题 简述建立良好师幼关系的策略。

考题 论述积极师幼关系的意义,并联系实际谈谈教师应如何建立积极的师幼关系。

考题 论述积极师幼关系的意义,并联系实际谈谈教师应如何建立积扱的师幼关系。

考题 建立良好师幼关系的根本目的是()。A促进幼儿发展B在良好的师幼关系状态中开展教育教学活动C便于教师组织与管理幼儿D为顺利开展教学创造条件

考题 影响师幼互动关系形成的主要外部特征包括师幼互动的频次和()A师幼互动行为B师幼互动类型C师幼互动的时间D师幼互动质量

考题 谈谈如何建立良好的师幼关系?

考题 影响师幼和谐关系建立的主要因素。

考题 试述影响师幼关系的因素。

考题 举例说明建立良好师幼关系的基本条件和基本做法。

考题 如何建立良好的师幼关系?

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考题 试述如何建立良好的师幼关系。

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考题 试论述师幼和谐关系建立的影响因素。

考题 问答题试述如何建立良好的师幼关系。

考题 问答题试述影响师幼关系的因素。

考题 问答题谈谈如何建立良好的师幼关系?

考题 单选题影响师幼互动关系形成的主要外部特征包括师幼互动的频次和()A 师幼互动行为B 师幼互动类型C 师幼互动的时间D 师幼互动质量

考题 问答题影响师幼和谐关系建立的主要因素。

考题 问答题简述影响师幼关系的因素。

考题 问答题良好师幼关系的建构策略有哪些?

考题 问答题针对师幼关系的不同类型及影响因素,试述建立良好的师幼关系的策略。