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问答题
良好师幼关系的建构策略有哪些？

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考题 教师建构良好师生关系的基本策略有哪些?
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考题 良好师幼关系的建构策略之一在于,以()的态度积极主动地与幼儿交往,宽容对待幼儿的过失。 A、严肃B、亲切C、平等D、尊重
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考题 良好师幼关系的建构策略有哪些?
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考题 如何建构良好的师生关系?
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考题 幼儿园要创设良好的人际环境就要建立良好的师幼关系以及( )。 A.同伴关系B.社会关系
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考题 简述如何建立良好的师幼互动关系。
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考题 影响师幼关系的因素有哪些?
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考题 建立和谐的师幼关系，教师要做到哪些方面?
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考题 论述建立良好的师幼关系的策略。
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考题 简述良好的师幼关系具有的特征。
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考题 建立良好师幼关系的根本目的是（）。A促进幼儿发展B在良好的师幼关系状态中开展教育教学活动C便于教师组织与管理幼儿D为顺利开展教学创造条件
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考题 影响师幼互动关系形成的主要外部特征包括师幼互动的频次和（）A师幼互动行为B师幼互动类型C师幼互动的时间D师幼互动质量
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考题 简述师幼关系的价值表现在哪些方面。
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考题 师幼关系的平等性是师幼关系的核心内容。
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考题 举例说明建立良好师幼关系的基本条件和基本做法。
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考题 如何建立良好的师幼关系？
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考题 良好的师幼关系应该体现的是（）。A、互主体性B、主客关系C、双主体性D、主体-主导关系
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考题 针对师幼关系的不同类型及影响因素，试述建立良好的师幼关系的策略。
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考题 试述如何建立良好的师幼关系。
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考题 单选题良好的师幼关系应该体现的是（）。A 互主体性B 主客关系C 双主体性D 主体-主导关系
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考题 问答题建构积极、有效的师幼互动是保证学前教育有效性的重要前提，教师的角色定位直接影响师幼互动的建构。在师幼互动的建构中，教师的角色是什么？
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考题 问答题如何构建良好的师幼关系促进幼儿发展？
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考题 单选题建立良好师幼关系的根本目的是（）。A 促进幼儿发展B 在良好的师幼关系状态中开展教育教学活动C 便于教师组织与管理幼儿D 为顺利开展教学创造条件
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考题 问答题谈谈如何建立良好的师幼关系？
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考题 问答题举例说明建立良好师幼关系的基本条件和基本做法。
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考题 问答题针对师幼关系的不同类型及影响因素，试述建立良好的师幼关系的策略。
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