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某幼儿入睡不久，突然哭喊出声，坐起两眼直视，表情恐惧，叫他不理睬，醒后完全遗忘。应怎样预防？

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考题 ()是服务员正确站姿的要领之一。 A、面带微笑B、两眼直视C、表情呆板D、两臂交叉抱肩
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考题 某患儿,5岁,近半个月出现睡眠中突然惊叫、哭喊并坐起,双目圆睁,表情恐惧,大汗淋漓,呼之不应,数分钟后继续安睡,第二天没有记忆。该患儿最有可能是哪种障碍()。 A、失眠症B、嗜睡症C、发作性睡病D、睡惊症E、睡行症
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考题 患儿3岁，近来经常在玩耍中突然停顿、两眼直视、面无表情，几秒钟即止，每天发作几十次，应试用下述哪种药物治疗？A、苯妥英 B、苯巴比妥 C、乙琥胺 D、氯丙嗪 E、卡马西平
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考题 某幼儿入睡不久，突然哭喊出声，坐起两眼直视，表情恐惧，叫他不理睬，醒后完全遗忘。 请回答：(1)该小儿发生了哪一种睡眠障碍? (2)分析其发生的原因? (3)应怎样预防?
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考题 儿童入睡不久，在没有任何外界环境变化的情况下，突然哭喊出声，两眼直视，并从床上坐起，表情恐惧。若叫唤他，不易唤醒。这是（　　）。A.癫痫发作 B.夜惊 C.梦游症 D.梦魇
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考题 婴幼儿之间互不理睬，偶尔互相触摸、微笑、发出声音和短暂的注意。这种情况通常发生在（）。
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考题 某幼儿入睡不久，突然哭喊出声，坐起，两眼直视，表情恐惧，叫他则不予理睬。醒后完全遗忘。 试回答： (1)该小儿发生了哪一种睡眠障碍? (2)分析其发生的原因。 (3)应怎样预防?
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考题 幼儿梦游，常见的情形是（）。A、会突然哭喊出声，两眼直视B、心跳加速、呼吸急促、全身出汗C、在睡眠状态中起床行走，做一些动作D、醒后对夜间行为大多能回忆
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考题 某幼儿入睡不久，突然哭喊出声，坐起，两眼直视，表情恐惧，叫他则不予理睬。醒后完全遗忘。 该小儿发生了哪一种睡眠障碍？
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考题 某幼儿入睡不久，突然哭喊出声，坐起，两眼直视，表情恐惧，叫他则不予理睬。醒后完全遗忘。 分析其发生的原因。
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考题 小明是一胖小孩，同学总叫他“猪猪”，他很生气，越生气同学叫得越起劲。妈妈告诉他同学叫他绰号时不予理睬。不久，同学叫他“猪猪”的次数越来越少。小明使用的方法为（　）A、正强化B、负强化C、负惩罚D、正惩罚E、消退
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考题 婴幼儿在出现睡眠中惊醒，两眼瞪直，惊慌失措或哭喊出声，表情恐惧、害怕、惊慌、焦虑的情况，此时难以唤醒，持续数分钟，平静入睡，婴幼儿可能患有（）。A、夜惊B、梦游C、梦魇D、癫痫
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考题 某幼儿入睡不久，突然哭喊出声，坐起两眼直视，表情恐惧，叫他不理睬，醒后完全遗忘。该小儿发生了哪一种睡眠障碍？
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考题 儿童入睡不久，在没有任何外界环境变化的情况下，突然哭喊出声，两眼直视，并从床上坐起，表情恐惧。若叫唤他，不易唤醒。这是（）。A、癫痫发作B、夜惊C、梦游症D、梦魇
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考题 某幼儿入睡不久，突然哭喊出声，坐起两眼直视，表情恐惧，叫他不理睬，醒后完全遗忘。分析其发生的原因？
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考题 单选题儿童入睡不久，在没有任何外界环境变化的情况下，突然哭喊出声，两眼直视，并从床上坐起，表情恐惧。若叫唤他，不易唤醒。这是()。A 癫痫发作B 夜惊C 梦游症D 梦魇
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考题 问答题某幼儿入睡不久，突然哭喊出声，坐起，两眼直视，表情恐惧，叫他则不予理睬。醒后完全遗忘。 该小儿发生了哪一种睡眠障碍？
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考题 问答题某幼儿入睡不久，突然哭喊出声，坐起两眼直视，表情恐惧，叫他不理睬，醒后完全遗忘。该小儿发生了哪一种睡眠障碍？
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考题 单选题10岁患儿经常在睡眠中从床上突然坐起，喊叫、哭闹，双目凝视和表情恐惧，偶可下床，约10分钟后停止，继续入睡。其最可能的诊断为（　　）。A 睡惊症B 睡行症C 失眠D 发作性睡病E 额叶癫痫
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考题 问答题某幼儿入睡不久，突然哭喊出声，坐起两眼直视，表情恐惧，叫他不理睬，醒后完全遗忘。应怎样预防？
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考题 单选题幼儿梦游，常见的情形是（）。A 会突然哭喊出声，两眼直视B 心跳加速、呼吸急促、全身出汗C 在睡眠状态中起床行走，做一些动作D 醒后对夜间行为大多能回忆
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考题 问答题某幼儿入睡不久，突然哭喊出声，坐起，两眼直视，表情恐惧，叫他则不予理睬。醒后完全遗忘。 试回答： (1)该小儿发生了哪一种睡眠障碍? (2)分析其发生的原因。 (3)应怎样预防?
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考题 单选题婴幼儿在出现睡眠中惊醒，两眼瞪直，惊慌失措或哭喊出声，表情恐惧、害怕、惊慌、焦虑的情况，此时难以唤醒，持续数分钟，平静入睡，婴幼儿可能患有（）。A 夜惊B 梦游C 梦魇D 癫痫
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考题 填空题婴幼儿之间互不理睬，偶尔互相触摸、微笑、发出声音和短暂的注意。这种情况通常发生在（）。
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考题 问答题某幼儿入睡不久，突然哭喊出声，坐起两眼直视，表情恐惧，叫他不理睬，醒后完全遗忘。分析其发生的原因？
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考题 问答题某幼儿入睡不久，突然哭喊出声，坐起，两眼直视，表情恐惧，叫他则不予理睬。醒后完全遗忘。 应怎样预防这种情况？
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考题 单选题小明是一胖小孩，同学总叫他“猪猪”，他很生气，越生气同学叫得越起劲。妈妈告诉他同学叫他绰号时不予理睬。不久，同学叫他“猪猪”的次数越来越少。小明使用的方法为（　）A 正强化B 负强化C 负惩罚D 正惩罚E 消退
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