考题
针对幼儿园课程的特点和组成要素,通过收集和分析比较系统全面的有关资料,科学地判断课程的价值和效益的过程是()
A、幼儿园课程评价B、幼儿园课程内容C、幼儿园课程组织D、幼儿园课程目标
考题
幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的(),分析和判断幼儿园课程的价值的过程。
A、特点B、组成成分C、教学D、日常生活
考题
幼儿园课程的特点主要是它具有原点性、易塑性、脆弱性及发展迅速性。()
考题
以下哪些是幼儿园课程的特点（）。A、幼儿园课程的基础性、启蒙性B、幼儿园课程的全面性、生活性C、幼儿园课程的整合性D、幼儿园课程的活动性和直接经验性
考题
举例论述教育目的教育目标与幼儿园课程目标的关系，并阐述幼儿园课程目标的特点。
考题
幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系是什么？
考题
幼儿园课程的基础是（）、心理学和（），它们分别主要解决幼儿园课程中教什么、如何教和为什么教的问题。
考题
幼儿园课程带有浓厚的生活化特征，这是（）。A、幼儿园课程的基本性质B、幼儿园课程的特点C、幼儿园课程的形态特征D、幼儿园课程的结构特征
考题
问答题幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系是什么？
考题
单选题幼儿园课程带有浓厚的生活化特征，这是（）。A
幼儿园课程的基本性质B
幼儿园课程的特点C
幼儿园课程的形态特征D
幼儿园课程的结构特征
考题
判断题幼儿园的课程具有生活化的特点，并以游戏为基本形式。A
对B
错
考题
问答题幼儿园课程的性质和特点是什么？如何理解这些性质与特点的内涵？
考题
多选题以下哪些是幼儿园课程的特点（）。A幼儿园课程的基础性、启蒙性B幼儿园课程的全面性、生活性C幼儿园课程的整合性D幼儿园课程的活动性和直接经验性
考题
问答题什么是幼儿园课程？幼儿园课程的特点是什么？