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如何利用感知觉的适应和对比规律合理组织幼儿的活动?
参考答案
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考题
问答题语言活动中,某教师给幼儿讲“小猫钓鱼”的故事。为了加深幼儿对故事的理解,教师利用活动玩具“猫”和“鱼”作为教具。她一边绘声绘色地讲解故事的情节,一边演示活动的教具,同时伴随相关的轻音乐。 问题: 请用感知觉规律理论对这次活动进行分析、评价。
考题
单选题幼儿学习的图书一般都是鲜艳的图画书,和大学课本单纯的白纸黑字不一样。这是利用了撞知规律中的()A
适应现象B
对比现象C
联觉D
知觉中对象与背景的关系
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