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问答题
如何根据大脑皮层活动规律安排幼儿园的周活动。

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考题 幼儿园在周一时安排比较简单的活动,然后逐渐增加难度和强度是遵循了大脑皮层活动的始动调节特点。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿园在一日活动的安排上是频繁地变换活动的性质,这是遵循了大脑皮层活动的始动调节特点。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿园在周一时安排比较简单的活动,然后逐渐增加难度和强度是遵循了大脑皮层活动的()特点。 A、始动调节B、镶嵌式活动C、保护性抑制D、动力定型

考题 幼儿园安排活动时动静交替是遵循了大脑皮层活动的()特点。 A、始动调节B、镶嵌式活动C、保护性抑制D、动力定型

考题 幼儿园在一日活动的安排上是频繁地变换活动的性质,这是遵循了大脑皮层活动的()特点。 A、始动调节B、镶嵌式活动C、保护性抑制D、动力定型

考题 A、实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。B、幼儿园课程是幼儿园中的全部活动或教育活动。C、幼儿园某一科目客观规律的整体教育结构,或反映幼儿园整体教育客观规律的总体结构。D、指幼儿园整体教育或某一科目的教学内容、教学过程及时间安排等。E、与幼儿个人的能力发展有关的经验的总结,为了发展能力,幼儿园所安排的活动系列。

考题 幼儿园要合理安排生活制度,不断变换活动的性质和方式,组织各种活动、课程交替安排,做到动静交替,劳逸结合,以提高学习和活动效率,这符合大脑皮层的()原理。A.优势法则B.始动调节C.动力定型D.镶嵌式活动

考题 幼儿园综合艺术活动的组织形式需根据教学内容的需要合理安排,通常采取集体活动、()。A、个人活动B、小组活动C、区域活动D、单独活动

考题 试述如何根据大脑皮层活动规律安排幼儿园的学期、周和日活动?

考题 如何根据大脑皮层活动规律安排幼儿园一日活动。

考题 制定生活制度要根据儿童各器官,系统活动的规律安排活动。

考题 制定生活制度的原则()A、根据幼儿年龄和体质安排活动B、根据儿童各器官,系统活动的规律安排活动C、注意动静结合D、结合季节做适当的调整

考题 如何根据大脑皮层活动规律安排幼儿园的周活动。

考题 如何根据大脑皮层活动规律安排幼儿园的学期活动。

考题 如何利用幼儿注意选择性发展的规律来组织幼儿园活动?

考题 联系实际,谈谈如何根据记忆的保持和遗忘规律,科学地安排学前儿童的活动。

考题 为了高效利用时间,学生应该注意的事项有()。A、根据自己的生物钟安排学习活动B、要根据一周内学习效率的变化安排学习活动C、根据一天内的学习效率的变化安排学习活动D、根据自己的工作曲线安排学习活动E、根据自己的喜好安排学习活动

考题 某幼儿园正在进行“如何安排幼儿一日活动”的教研活动。活动中,参与活动的各位老师都畅所欲言发表了自己的观点。如果你是这一活动的组织者,你将如何总结教师在安排幼儿的一日活动时应注意的问题?

考题 问答题联系实际,谈谈如何根据记忆的保持和遗忘规律,科学地安排学前儿童的活动。

考题 多选题制定生活制度的原则()A根据幼儿年龄和体质安排活动B根据儿童各器官,系统活动的规律安排活动C注意动静结合D结合季节做适当的调整

考题 问答题试述如何根据大脑皮层活动规律安排幼儿园的学期、周、日活动?

考题 问答题某幼儿园正在进行“如何安排幼儿一日活动”的教研活动。活动中,参与活动的各位老师都畅所欲言发表了自己的观点。如果你是这一活动的组织者,你将如何总结教师在安排幼儿的一日活动时应注意的问题?

考题 问答题如何根据大脑皮层活动规律安排幼儿园的学期活动。

考题 多选题为了高效利用时间,学生应该注意的事项有()。A根据自己的生物钟安排学习活动B要根据一周内学习效率的变化安排学习活动C根据一天内的学习效率的变化安排学习活动D根据自己的工作曲线安排学习活动E根据自己的喜好安排学习活动

考题 问答题如何根据大脑皮层活动规律安排幼儿园一日活动。

考题 问答题如何利用幼儿注意选择性发展的规律来组织幼儿园活动?

考题 单选题幼儿园安排活动时动静交替是遵循了大脑皮层活动的()特点。A 始动调节B 镶嵌式活动C 保护性抑制D 动力定型