考题
幼儿体育是指根据幼儿的身心发展规律,通过()进行各种体育知识和技能传授的活动。
A、有目的B、有方向C、有计划D、有组织
考题
幼儿体育过程中最主要的环节是（ ）。A．激发幼儿活动兴趣阶段B．身体准备阶段C．掌握动作技能阶段D．结束阶段
考题
幼儿接触人际交往技能后，教师要提供条件和机会，让幼儿学习使用，这是人际交往教育活动的核心环节，其主要目的在于掌握所学的人际交往技巧在哪些场合可以使用，对什么人可以使用等。()
考题
学校体育的基本任务是（）A增强学生的体质B掌握体育的基本知识C培养良好的品德D掌握体育的技能技巧
考题
增进幼儿对环境的认识主要是（）的目的任务。A幼儿体育B幼儿智育C幼儿德育D幼儿美育
考题
培养幼儿对体育活动的（）是幼儿园体育的重要目标。A、爱好B、能力C、技能D、兴趣
考题
学前体育教育主要是指幼儿体育教育，即（）周岁的幼儿在幼儿园所接受的体育教育。
考题
竞技体育的主要目的是（）。A、掌握体育知识B、创造优异运动成绩C、不断增强体质D、掌握体育运动技能
考题
调整幼儿体育游戏的活动量最主要应考虑（）。A、幼儿生理变化B、幼儿活动兴趣C、幼儿对游戏的掌握程度D、幼儿对游戏的参与程度
考题
幼儿美术活动的主要目的是让孩子（ ）。A、掌握美术活动的技能技巧B、画得更像、更好C、自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验D、拓展绘画能力
考题
关于幼儿体育的主要目的，不包括（）A、让幼儿掌握体育的技能技巧B、提高幼儿参加体育活动的兴趣C、发展幼儿基本活动能力D、促进幼儿身心健康成长
考题
幼儿体育的重中之重是（）A、提高幼儿身体素质B、培养幼儿对体育活动的积极态度、兴趣C、专门的体育活动与日常活动相结合D、让幼儿心理也健康
考题
幼儿体育过程中最主要的环节是（）A、激发幼儿活动兴趣阶段B、身体准备阶段C、掌握动作技能阶段D、结束阶段
考题
竞技体育的主要目的是（）。A、掌握体育知识B、创造优异运动成绩C、不断增强体制D、掌握体育运动技能
考题
单选题竞技体育的主要目的是（）。A
掌握体育知识B
创造优异运动成绩C
不断增强体制D
掌握体育运动技能
考题
填空题学前体育教育主要是指幼儿体育教育，即（）周岁的幼儿在幼儿园所接受的体育教育。
考题
单选题增进幼儿对环境的认识主要是（）的目的任务。A
幼儿体育B
幼儿智育C
幼儿德育D
幼儿美育
考题
单选题学校体育的基本任务是（）A
增强学生的体质B
掌握体育的基本知识C
培养良好的品德D
掌握体育的技能技巧
考题
单选题竞技体育的主要目的是（）。A
掌握体育知识B
创造优异运动成绩C
不断增强体质D
掌握体育运动技能
考题
单选题幼儿体育过程中最主要的环节是（ ）。A
激发幼儿活动兴趣阶段B
身体准备阶段C
掌握动作技能阶段D
结束阶段
考题
单选题幼儿体育应以（）为核心，放手让幼儿参加各种体育活动，并为幼儿锻炼身体创造条件。A
培养对体育活动的兴趣B
增强幼儿的体质C
养成锻炼身体的习惯D
培养对体育活动的积极态度
考题
单选题关于幼儿体育的主要目的，不包括（）。A
让幼儿掌握体育的技能技巧B
提高幼儿参加体育活动的兴趣C
发展幼儿基本活动能力D
促进幼儿身心健康成长
考题
单选题幼儿体育的重中之重是（）。A
提高幼儿身体素质B
培养幼儿对体育活动的积极态度、兴趣C
专门的体育活动与日常活动相结合D
让幼儿心理也健康
考题
判断题幼儿体育的主要目的在于让幼儿掌握体育的技能技巧A
对B
错
考题
判断题掌握体育的技能技巧，是幼儿体育的核心。A
对B
错
考题
单选题幼儿进行体育活动的过程中最主要的环节是( )。A
激发幼儿活动兴趣阶段B
身体准备阶段C
掌握动作技能阶段D
结束阶段