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教师是幼儿初步学习适应社会生活的引路人


参考答案

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考题 广大教师要做学生()的引路人、做学生()的引路人、做学生()的引路人、做学生()的引路人。 A、锤炼品格B、学习知识C、创新思维D、奉献祖国

考题 “教师是学生学习的促进者”的内涵主要包括( )A.教师是学生学习能力的培养者 B.教师只是知识的传授者 C.教师是学生人生的引路人 D.教师是课程的开发者和建设者

考题 新时代教师教书育人的重要方向是( )。A.做学生锤炼品格的引路人 B.做学生学习知识的引路人 C.做学生创新思维的引路人 D.做学生奉献祖国的引路人

考题 习近平总书记在2016年教师节讲话中指出,教师要做学生发展的引路人。其内容是(??)。 1做学生锤炼品格的引路人。2做学生学习知识的引路人。3做学生提升能力的引路人。4做学生创新思维的引路人。5做学生奉献祖国的引路人 A.1234 B.1235 C.1245 D.1345

考题 第32个教师节,习近平总书记视察北京八一学校时指出:广大教师要做学生_________ 的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生_________的引路人,做学生奉献祖国的引路人。

考题 ()教育只是社会生活的准备。学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具。A、被动适应论B、主动适应论C、超越论

考题 通过训练,轻度智力低下的幼儿可望逐步适应社会生活与学习,达到心理健康状态。

考题 在学校课程与社会生活的关系问题中,主动适应论认为教育只是社会生活的准备,学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具。

考题 幼儿的社会学习是一个观察、体验、内化的过程。周围的社会生活是幼儿观察的对象。在观察过程中,那些容易引起幼儿注意的内容特别容易成为幼儿的观察对象。教师和家长应注意自己的榜样作用。教师、家长的评价和由此引起的正、负强化是幼儿社会学习的校正、调节的手段。幼儿内心的体验、反思以及由此产生的“顿悟”决定了幼儿采取的行动。语言的提示和传递作用是幼儿社会学习中不可缺少的媒介、方法。

考题 幼儿园常用的教育教学方法中,()是教师根据教育目标的要求组织幼儿到幼儿园外,如自然界,生产现场。社会生活场所等去学习的活动。A、谈话法B、实验法C、参观法D、讲述法

考题 习近平要求教师做到的“四个引路人”是指:做学生()的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。A、思想政治B、锤炼品格C、成为人才D、良好品质

考题 在学校课程与社会生活的关系问题上,认为“教育为社会生活作准备,学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具”,这种观点是()。A、动适应论B、被动适应论C、相互作用论D、超越论

考题 主动适应论的基本观点认为学校课程()A、是使学习者适应当代社会生活的工具B、不断改造着社会生活C、不断建构出新的社会生活经验D、是使学习者脱离当代社会生活的工具

考题 我国幼儿园教师专业标准的基本理念是()。A、师德为先、幼儿为本、知识为重、终身学习B、德育为先、教师为本、能力为重、终身学习C、师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习D、德育为先、教师为本、知识为重、终身学习

考题 幼儿教师要根据社会发展的要求,把人类社会积累起来的()等社会精神财富,以最适合幼儿的方式传授给幼儿,使幼儿初步适应社会生活,以此为推动社会发展作贡献。A、劳动经验B、科学文化C、思想意识D、行为规范E、社会公德

考题 判断题幼儿的社会学习是一个观察、体验、内化的过程。周围的社会生活是幼儿观察的对象。在观察过程中,那些容易引起幼儿注意的内容特别容易成为幼儿的观察对象。教师和家长应注意自己的榜样作用。教师、家长的评价和由此引起的正、负强化是幼儿社会学习的校正、调节的手段。幼儿内心的体验、反思以及由此产生的“顿悟”决定了幼儿采取的行动。语言的提示和传递作用是幼儿社会学习中不可缺少的媒介、方法。A 对B 错

考题 多选题幼儿教师要根据社会发展的要求,把人类社会积累起来的()等社会精神财富,以最适合幼儿的方式传授给幼儿,使幼儿初步适应社会生活,以此为推动社会发展作贡献。A劳动经验B科学文化C思想意识D行为规范E社会公德

考题 单选题习近平要求教师做到的“四个引路人”是指:做学生()的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。A 思想政治B 锤炼品格C 成为人才D 良好品质

考题 单选题()的意识和行为是成人代表社会对幼儿实行的社会控制,是幼儿将来适应社会、参与社会生活必须接受的条件,幼儿是在接受或者反抗这种社会控制的过程中逐渐适应社会生活的。A 社会道德B 遵守规则C 认知D 自我需要

考题 单选题幼儿园常用的教育教学方法中,()是教师根据教育目标的要求组织幼儿到幼儿园外,如自然界,生产现场。社会生活场所等去学习的活动。A 谈话法B 实验法C 参观法D 讲述法

考题 单选题()教育只是社会生活的准备。学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具。A 被动适应论B 主动适应论C 超越论

考题 判断题幼儿教师必须按照幼儿园订购的教材,系统地引导幼儿学习周围生活中初步的知识和概念。A 对B 错

考题 判断题教师是幼儿初步学习适应社会生活的引路人A 对B 错

考题 单选题主动适应论的基本观点认为学校课程()A 是使学习者适应当代社会生活的工具B 不断改造着社会生活C 不断建构出新的社会生活经验D 是使学习者脱离当代社会生活的工具

考题 判断题通过训练,轻度智力低下的幼儿可望逐步适应社会生活与学习,达到心理健康状态。A 对B 错

考题 单选题习近平总书记在2016年教师节讲话中指出,教师要做学生发展的引路人。其内容是()①做学生锤炼品格的引路人 ②做学生学习知识的引路人 ③做学生提升能力的引路人 ④做学生创新思维的引路人 ⑤做学生奉献祖国的引路人A ①②③④B ①②③⑤C ①②④⑤D ①③④⑤

考题 单选题关注幼儿做些什么,强调教育活动与社会生活的联系,强调幼儿在学习中的主动性,这种观点认为教育活动的内容即( )。A 教师教学的材料B 幼儿的学习活动C 教师教学的方法D 幼儿的学习经验