考题
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～4岁儿童的思维处于（ ）。A．感知运动阶段B．前运算阶段 C．具体运算阶段D．形式运算阶段
考题
前运算阶段儿童思维的特点是（ ）。A．以自我为中心B．概念守恒C．抽象思维D．运算思维
考题
前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（ ）。A．自我中心性B．客体永久性C．守恒性D．可验证性
考题
儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（ ）。
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
考题
前运算阶段儿童思维的特点是（ ）。
A、以自我为中心
B、概念守恒
C、抽象思维
D、运算思维
考题
思维可以逆转，并获得了长度、面积等守恒的儿童，其认知发展阶段是（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
考题
按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分，0—2岁儿童处于（）A、感知运动阶段B、前运算思维阶段C、具体运算思维阶段D、形式运算思维阶段
考题
皮亚杰认为心理特点是"自我中心化"的儿童处于（ ）A、感知运动阶段B、前运算思维阶段C、具体运算思维阶段D、形式运算思维阶段
考题
按照皮亚杰的理论，心理特点是“自我中心化”的是（ ）A、感知运动阶段B、前运算思维阶段C、具体运算思维阶段D、形式运算思维阶段
考题
根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于（）。A、感知运动阶段B、具体运算阶段C、前运算阶段D、形式运算阶段
考题
皮亚杰的“三山实验”表明，前运算阶段儿童的主要思维特点是自我中心主义。
考题
皮亚杰认为，2~7岁儿童的思维处于（）。A、感知运动阶段B、前运算思维阶段C、具体思维阶段D、形式运算阶段
考题
表象性思维是（）阶段的儿童思维特征。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
考题
只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。A、前运算阶段B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
考题
只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。A、前运算阶级B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
考题
皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（）A、感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段B、感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段C、感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段D、感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段
考题
处在形式运算阶段的儿童，其思维的典型特征是（）。A、单维思维B、多维思维C、思维的不可逆性D、以命题形式进行
考题
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
考题
单选题儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）。A
感知运动阶段B
前运算阶段C
具体运算阶段D
形式运算阶段
考题
单选题前运算阶段的儿童其思维的典型特点是（ ）A
自我中心性B
客体永久性C
守恒性D
可验证性
考题
多选题前运算阶段的儿童其思维的典型特点是（）。A自我中心性B不可逆性C守恒性D刻板性E抽象性
考题
单选题前运算阶段儿童思维的特点是（ ）。A
以自我为中心B
概念守恒C
抽象思维D
运算思维
考题
单选题皮亚杰认为心理特点是"自我中心化"的儿童处于（ ）A
感知运动阶段B
前运算思维阶段C
具体运算思维阶段D
形式运算思维阶段
考题
单选题按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分，0—2岁儿童处于（）A
感知运动阶段B
前运算思维阶段C
具体运算思维阶段D
形式运算思维阶段
考题
单选题根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2—7岁儿童的思维处于( )A
感知运动阶段B
具体运算阶段C
前运算阶段D
形式运算阶段
考题
单选题在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，0～2岁儿童的思维处于（）。A
感知运动阶段B
前运算阶段C
形式运算阶段D
具体运算阶段
考题
单选题只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（ ）。A
前运算阶段B
感知运动阶段C
具体运算阶段D
形式运算阶段