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下列心理品质或行为特征中,有利于增进人际吸引,建立良好人际关系的是（）

  • A、挑拨离间,惹事生非
  • B、坦然为人,乐于助人
  • C、目中无人,“老子天下第一”
  • D、只享受权利,向他人和社会索取,不负责任,不作贡献

参考答案

更多 “下列心理品质或行为特征中,有利于增进人际吸引,建立良好人际关系的是（）A、挑拨离间,惹事生非B、坦然为人,乐于助人C、目中无人,“老子天下第一”D、只享受权利,向他人和社会索取,不负责任,不作贡献” 相关考题
考题 影响人际吸引的因素中互补性吸引可增进人际关系，互补性吸引不包括A、双方需要的互补B、社会角色的互补C、性格特征的互补D、双方期望的互补E、价值观的互补
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考题 优良的心理品质能增强人际吸引力,不良的心理品质导致人际排斥。下列心理品质中,能增强人际吸的是()。 A、唯我独尊B、意志薄弱C、嫉贤妒能D、乐观豁达
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考题 良好的心理品质有利于个人与他人建立良好的人际关系。下列选项中属于良好心理品质的有（ ）A.幽默 B.乐观C.猜疑 D.嫉妒
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考题 下列个性心理品质中，有碍于良好人际关系建立和发展的是（ ）A．乐观豁达B．自我中心C．风趣幽默D．志存高远
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考题 如何建立良好的人际关系?
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考题 人际吸引是指人际关系中双方在情感方面相互亲近的现象，它是建立人际关系的基本条件。()
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考题 企业福利的作用体现于()。A、有利于吸引人才B、有利于建立良好的人际关系C、有利于体现按劳分配的原则D、有利于提高企业的声望E、有利于增强员工的归属感
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考题 在人际关系建立过程中，先入为主而产生的良好第一印象，会以（　）作用于主体，将有利于人际交往的进行。
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考题 优良的心理品质能增强人际吸引力，不良的心理品质会导致人际排斥。下列心理品质中，有助于增强人际吸引力的是（ ）。A.唯我独尊 B.意志薄弱 C.嫉贤妒能 D.乐观豁达
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考题 （）是人生存与发展的基础和条件。A良好的人际关系B良好的心理品质C精神需求D安全感
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考题 在人际关系建立的五个阶段中，建立人际关系的初级阶段是（）。A注意阶段B吸引阶段C适应阶段D融合阶段
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考题 青少年在人际交往中怎样建立良好的人际关系。
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考题 确立较高的人格目标，学习别人的长处，不断充实自己，完善自己，增强自己的人际吸引因素，是培养交往能力，获得交往成功的前提，也是搞好人际关系的根本所在。下列选项中，能增强人际吸引的因素有（）A、树立正确的人生观B、加强道德修养，塑造良好品质C、增进心理健康，培养生活情趣D、努力学习科学文化，增进智慧E、积极实践，经受锻炼，增长才干
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考题 在人际关系建立的五个阶段中，随着交往双方彼此适应程度的增强或适应水平的提高，人际关系将进入（）。A、吸引阶段B、适应阶段C、融合阶段D、依附阶段
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考题 培养人际交往的能力，需要完善性格，增强人际吸引因素。人际吸引因素包括（）A、正确的人生观B、良好的心理品质C、高尚的品德修养D、奢糜的生活作风
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考题 增进人际交往、调适人际关系的方法有（）讲究交往的语言艺术和克服晕轮效应。A、建立良好的第一印象B、改变刻板印象C、注意人际交往中的调适与纠偏D、学会忍让与克制
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考题 建立良好的人际关系有利于（）。A、自我认识B、得到回报C、心情愉快D、工作效率提高
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考题 优良的心理品质能增强人际吸引力，不良的心理品质导致人际排斥。下列心理品质中，能增强人际吸引的是（）A、唯我独尊B、意志薄弱C、嫉贤妒能D、乐观豁达
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考题 善于适当的自我表露有利于建立良好的人际关系。
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考题 单选题（）是人生存与发展的基础和条件。A 良好的人际关系B 良好的心理品质C 精神需求D 安全感
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考题 问答题青少年在人际交往中怎样建立良好的人际关系。
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考题 多选题企业福利的作用体现于（）。A有利于吸引人才B有利于建立良好的人际关系C有利于体现按劳分配的原则D有利于提高企业的声望E有利于增强员工的归属感
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考题 单选题在人际关系建立的五个阶段中，随着交往双方彼此适应程度的增强或适应水平的提高，人际关系将进入（）。A 吸引阶段B 适应阶段C 融合阶段D 依附阶段
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考题 单选题优良的心理品质能增强人际吸引力，不良的心理品质导致人际排斥。下列心理品质中，能增强人际吸引的是（）A 唯我独尊B 意志薄弱C 嫉贤妒能D 乐观豁达
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考题 单选题在人际关系建立的五个阶段中，建立人际关系的初级阶段是（）。A 注意阶段B 吸引阶段C 适应阶段D 融合阶段
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考题 单选题下列心理品质或行为特征中,有利于增进人际吸引,建立良好人际关系的是（）A 挑拨离间,惹事生非B 坦然为人,乐于助人C 目中无人,“老子天下第一”D 只享受权利,向他人和社会索取,不负责任,不作贡献
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考题 多选题增进人际交往、调适人际关系的方法有（）讲究交往的语言艺术和克服晕轮效应。A建立良好的第一印象B改变刻板印象C注意人际交往中的调适与纠偏D学会忍让与克制
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