网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

从业人员对待职业服务对象的态度不能有亲疏、贵贱之分,不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者,都应自觉遵守规章制度,一视同仁、周到服务。这是职业道德建设中的()。

  • A、办事公道的要求
  • B、爱国守法的要求
  • C、尊老爱幼的要求
  • D、助人为乐的要求

参考答案

更多 “从业人员对待职业服务对象的态度不能有亲疏、贵贱之分,不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者,都应自觉遵守规章制度,一视同仁、周到服务。这是职业道德建设中的()。A、办事公道的要求B、爱国守法的要求C、尊老爱幼的要求D、助人为乐的要求” 相关考题
考题 从业人员对待职业服务对象的态度不能有亲疏、贵贱之分,不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者,都应自觉遵守规章制度,一视同仁、周到服务。这是职业道德建设中( )A.办事公道的要求 B.爱国守法的要求C.尊老爱幼的要求 D.助人为乐的要求

考题 每个职业岗位上的服务者,在别的岗位面前都是被服务者,这种职业分工原则上是不平等的,有高低贵贱之分。() 此题为判断题(对,错)。

考题 职业道德涵盖了从业人员与服务对象从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。() 此题为判断题(对,错)。

考题 按原则办事,在对待职业对象的态度上,要一视同仁、秉公办事,不因职位高低、贫富亲疏的差别而区别对待。这是会计职业道德中( )的具体体现。A.爱岗敬业B.诚实守信C.坚持准则D.办事公道

考题 国家干部遵纪守法,照章办事,不论远近亲疏都一视同仁;教师平等地对待每个学生,没有智力差别和家庭贫富贵贱之分;售货员公平地对待每位顾客,服务热情,不以貌取人,童叟无欺。这是( )A.助人为乐的社会公德的要求B.办事公道的职业道德的要求C.尊老爱幼的家庭美德的要求D.完善自我的人际吸引的要求

考题 按原则办事,在对待职业对象的态度上,要一视同仁、秉公办事,不因职位高低、贫富亲疏的差别而区别对待。这是职业道德中()的具体体现。A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、坚持准则 D、办事公道

考题 按职业道德基本规范的相关规定,在办事公道的具体要求中,要做到’待人公平,一视同仁’,以下说法不正确的是()A、做到以和睦之心来对待每一个人B、从业人员不论职位高低,一律以尊重态度热情服务C、从业人员不论关系亲疏,一律以尊重态度热情服务D、按规章制度办事

考题 职业道德的基本职能是调节()。A、调节从业人员内部的关系B、调节从业人员内心情绪C、调节从业人员服务态度D、调节从业人员和服务对象之间的关系

考题 导游平等服务原则需要导游()A、平均分配和游客交流的时间B、对游客一视同仁,保持平等距离C、对游客不能有亲疏贵贱之分D、与游客平等交流E、对任何游客不能有超常服务

考题 所有职业都是平等的,它们只有分工的不同,没有高低贵贱之分。

考题 职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的行为准则,涵盖了()之间的关系。A、从业人员与服务对象B、职业与职工C、职业与职业D、职工与职工E、服务对象与服务对象

考题 职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与()、职业与职工、职业与职业之间的关系。A、行政领导B、服务对象C、企业工会D、社会群体

考题 平等服务原则就是要求导游人员对于同一批团队的客人,不管其性别、肤色或者国度是否有差异,不论其地位高低,不论其性格爱好与自己是否一致,都应该一视同仁,保持平等的距离,让游客在心理上感受到导游人员对他们同等的关心客人支付的费用是一致的,客人的人格是平等的,导游人员对待客人,就不能有任何亲疏贵贱之分

考题 职业只有分工不同,没有高低贵贱之分。

考题 教师的职业规范是教师在其教育的实践活动中所必须遵循的行为规范,它包括以下四个内容:对待幼儿——教育对象的规范;对待家长——服务对象的规范;对待自己的规范和()。A、对待教师集体的规范B、对待公众对象的规范C、对待教育工作的规范D、对待组织领导的规范

考题 从业人员对待职业服务对象的态度不能有亲疏、贵贱之分,不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者,都应自觉遵守规章制度,一视同仁、周到服务。这是职业道德建设中()。A、办事公道的要求B、爱国守法的要求C、尊老爱幼的要求D、助人为乐的要求

考题 每个职业岗位上的服务者,在别的岗位面前都是被服务者,这种职业分工原则上是不平等的,有高低贵贱之分。

考题 主张“不别亲疏,不殊贵贱,一断于法”思想的是哪一家?

考题 职业道德调节()之间的关系A、从业人员与领导、从业人员之间、从业人员与职业B、从业人员与服务对象、从业人员之间、从业人员与职业C、从业人员与服务对象、从业人员之间、从业人员与领导D、从业人员与服务对象、从业人员与领导、从业人员与职业

考题 单选题从业人员对待职业服务对象的态度不能有亲疏、贵贱之分,不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者,都应自觉遵守规章制度,一视同仁、周到服务。这是职业道德建设中的()。A 办事公道的要求B 爱国守法的要求C 尊老爱幼的要求D 助人为乐的要求

考题 多选题导游平等服务原则需要导游()A平均分配和游客交流的时间B对游客一视同仁,保持平等距离C对游客不能有亲疏贵贱之分D与游客平等交流E对任何游客不能有超常服务

考题 多选题职业道德的基本职能是调节()。A调节从业人员内部的关系B调节从业人员内心情绪C调节从业人员服务态度D调节从业人员和服务对象之间的关系

考题 判断题职业只有分工不同,没有高低贵贱之分。A 对B 错

考题 单选题教师的职业规范是教师在其教育的实践活动中所必须遵循的行为规范,它包括以下四个内容:对待幼儿——教育对象的规范;对待家长——服务对象的规范;对待自己的规范和()。A 对待教师集体的规范B 对待公众对象的规范C 对待教育工作的规范D 对待组织领导的规范

考题 多选题导游人员宾客至上、服务至上的服务原则需要导游(  )。A平均分配和游客交流时间B对游客一视同仁,保持平等距离C对游客不能有亲疏贵贱之分D与游客平等交流E对任何游客不能有超常服务

考题 单选题职业道德调节()之间的关系A 从业人员与领导、从业人员之间、从业人员与职业B 从业人员与服务对象、从业人员之间、从业人员与职业C 从业人员与服务对象、从业人员之间、从业人员与领导D 从业人员与服务对象、从业人员与领导、从业人员与职业

考题 问答题主张“不别亲疏,不殊贵贱,一断于法”思想的是哪一家?