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心理发展的年龄特征具有()

  • A、连续性
  • B、独立性
  • C、阶段性
  • D、稳定性
  • E、可变性

参考答案

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考题 ()不是婴儿心里发展过程具有的特点。A.发展的连续性和年龄的阶段性B.婴儿心理发展的年龄段具有稳定性和可塑性C.婴儿心理发展的年龄段具有不稳定性和可变性D.婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性

考题 ( )是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。A、连续性和可变性B、阶段性和可变性C、相对稳定性和可塑性D、不稳定性和连续性

考题 ()是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。A.连续性和可变性B.阶段性和可变性C.相对稳定性和可塑性D.不稳定性和连续性

考题 ()不是婴儿心理发展过程具有的特点。A.发展的连续性和年龄的阶段性B.婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可塑性C.婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性D.婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性

考题 现在的幼儿与几十年前的幼儿某些心理年龄特点,如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有( )。 A.可变性 B.整体性 C.阶段性 D.稳定性

考题 现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点基本相同,如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等。这说NJL童心理发展的年龄特征具有()。A.可变性 B.整体性 C.阶段性 D.稳定性

考题 生活在当前信息社会时代的儿童,与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童,在心理特点方面会有所差异,这说明儿童心理发展年龄特征具有(  )。A.稳定性 B.可变性 C.阶段性 D.顺序性

考题 现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点,如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有(  )。A.可变性 B.整体性 C.阶段性 D.稳定性

考题 现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点,如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有()。A可变性B整体性C阶段性D稳定性

考题 简述儿童心理发展的年龄特征的稳定性和可变性及关系。

考题 现在的孩子比过去的孩子聪明。这一现象说明儿童心理发展年龄特征的()。A阶段性B可变性C稳定性D整体性

考题 生活在当前信息社会时代的儿童,与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童,在心理特点方面会有所差异,这说明儿童心理发展年龄特征具有()。A稳定性B可变性C阶段性D顺序性

考题 个体的心理发展具有阶段性,并且各个阶段具有一定的稳定性和可变性。

考题 下列哪一项不属于婴幼儿心理发展过程具有的特点()A、发展的连续性和年龄的阶段性B、婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性C、婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段D、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性

考题 ()不是婴儿心理发展过程具有的特点。A、发展的连续性和年龄的阶段性B、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可塑性C、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性D、婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性

考题 为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?

考题 幼儿的心理特征具有稳定性和不可变性,是连续性和阶段性的统一,也是顺序性和方向性的统一。

考题 心理发展的年龄特征具有()A、连续性B、独立性C、阶段性D、稳定性E、可变性

考题 青少年心理健康具有哪些特点()?A、连续性B、阶段性C、持久性D、可变性

考题 婴儿行为发育年龄的阶段性特点是()A、连续性和可变性B、阶段性和可变性C、相对稳定性和可塑性D、不稳定性和连续性E、阶段性和稳定性

考题 单选题()是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。A 连续性和可变性B 阶段性和可变性C 相对稳定性和可塑性D 不稳定性和连续性

考题 单选题下列哪一项不属于婴幼儿心理发展过程具有的特点()A 发展的连续性和年龄的阶段性B 婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性C 婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段D 婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性

考题 多选题(2015辽宁锦州)心理发展的年龄特征具有()。A阶段性B连续性C可逆性D稳定性E可变性

考题 单选题婴儿行为发育年龄的阶段性特点是()A 连续性和可变性B 阶段性和可变性C 相对稳定性和可塑性D 不稳定性和连续性E 阶段性和稳定性

考题 问答题简述儿童心理发展的年龄特征的稳定性和可变性及关系。

考题 单选题现在的孩子比过去的孩子聪明。这一现象说明儿童心理发展年龄特征的()。A 阶段性B 可变性C 稳定性D 整体性

考题 多选题心理发展的年龄特征具有()A连续性B独立性C阶段性D稳定性E可变性

考题 判断题个体的心理发展具有阶段性,并且各个阶段具有一定的稳定性和可变性。A 对B 错