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制定口语交际的目标,我们既要从()的角度思考,也要从()的角度思考,还要从()的角度思考。
参考答案
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考题
某教师为强调口语交际与现实生活的关联。将现实生活中常见的口语交际现象作为教学内容。对该做法的分析,不正确的是( )。A、这一做法符合高中口语交际课程的发展方向
B、有效的口语交际教学要从学生的生活实际出发
C、课堂再现生活情境对提高学生口语交际能力价值不大
D、根据不同的交际场合和目的,帮助学生恰当地进行表达
考题
在一定程度上,全球化是对民族性的()和挑战。它要求我们既要从民族的角度进行思考,也要学会从全球的角度进行分析;既要进行纵向思维,在发展中传承历史经验,也要注重横向思维,在()中汲取他人之长。
考题
多选题我们主要从以下几个角度界定战略联盟()A企业战略管理的角度B资源集合体的角度C社会学的角度D企业理论的角度
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