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题目内容
(请给出正确答案)
()是企业投资培训的真正目的。
- A、提高员工素质
- B、提高企业竞争力
- C、塑造企业形象
- D、提高企业的经营业绩
参考答案
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考题
根据培训的目的,企业现场培训可以分为( )。A.以增强企业内部凝聚力为目的的现场培训B.以提升管理层的管理能力为目的的现场培训C.以提高企业生产效益为目的的现场培训D.以让员工适应新岗位为目的的现场培训E.以培养人才、改善绩效为目的的现场培训
考题
根据培训的目的,企业现场培训可以分为( )。A.以增强企业内部凝聚力为目的的现场培训
B.以提升管理层的管理能力为目的的现场培训
C.以提高企业生产效益为目的的现场培训
D.以让员工适应新岗位为目的的现场培训
E.以培养人才、改善绩效为目的的现场培训 确认答案
考题
判断培训文化从萌芽阶段进入发展阶段的标志不包括( )。A.企业是否真正理解和认识了现代培训
B.企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划和实施计划
C.企业是否真正拥有了自己行之有效的培训评估体系
D.企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系
考题
判断企业培训文化是否从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括( )。
A.企业培训是否具有计划性
B.企业是否真正理解和认识了现代培训
C.企业是否真正能通过培训提高员工的任职能力
D.企业是否真正拥有了行之有效的培训规划与实施计划
E.企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系
考题
判断企业培训文化是否从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括( )。A: 企业培训是否具有计划性
B: 企业是否真正理解和认识了现代培训
C: 企业是否真正能通过培训提高员工的任职能力
D: 企业是否真正拥有了行之有效的培训规划与实施计划
E: 企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系
考题
美国培训与发展协会曾指出,判断培训文化的发展过程从萌芽阶段进入发展阶段的标志不包括( )。
A.企业是否真正理解和认识了自身状况
B.企业是否真正理解和认识了现代培训
C.企业是否真正拥有行之有效的培训规划与实施计划
D.企业是否真正拥有阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系
考题
判断企业培训文化是否从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括( )。A.企业是否真正拥有了行之有效的培训规划
B.企业是否真正理解和认识了现代培训
C.企业是否真正能通过培训提高员工的任职能力
D.企业是否真正拥有了行之有效的实施计划
E.企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系
考题
下列各项中,()是反映人力资源投资收益投资回报率的公式。A、培训课程总收益/培训课程成本B、培训项目的货币收益/培训成本C、培训课程总收益/企业经济损失D、培训课程净收益/企业经济损失
考题
美国培训与发展协会曾指出判断从萌芽阶段进入发展阶段的三个重要标志,其中不包括()。A、企业是否真正理解和认识了现代培训需求B、企业是否真正理解和认识了市场状况C、企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划D、企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系
考题
美国培训与发展协会曾指出,判断从萌芽阶段进入发展阶段有三个重要标志。其中不包括( )。A、企业是否真正理解和认识了自身状况B、企业是否真正理解和认识了现代培训C、企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划D、企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系
考题
单选题判断从萌芽阶段进入发展阶段有三个重要标志不包括( )。A
企业是否真正理解和认识了自身状况B
企业是否真正理解和认识了现代培训C
企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划D
企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系
考题
单选题美国培训与发展协会曾指出,判断从萌芽阶段进入发展阶段有三个重要标志。其中不包括( )。A
企业是否真正理解和认识了自身状况B
企业是否真正理解和认识了现代培训C
企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划D
企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系
考题
单选题美国培训与发展协会曾指出判断从萌芽阶段进入发展阶段的三个重要标志,其中不包括()。A
企业是否真正理解和认识了现代培训需求B
企业是否真正理解和认识了市场状况C
企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划D
企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系
考题
单选题下列各项中,()是反映人力资源投资收益投资回报率的公式。A
培训课程总收益/培训课程成本B
培训项目的货币收益/培训成本C
培训课程总收益/企业经济损失D
培训课程净收益/企业经济损失
考题
单选题企业重视(),对员工知识技能培训投资越多,企业获利的机会也就越高。A
员工的培训开发B
培训成本C
人本投资D
员工物质投资
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