考题
炎炎听到歌曲《拔萝卜》时，高兴地说：“老师教我们唱过!”这种记忆现象是（ ）。A.再认
B.识记
C.保持
D.回忆
考题
记忆过程的三个基本环节是（ ）。
(A)识记、保持、遗忘 （B)再认、回忆、遗忘
(C)识记、保持、回忆和再认 （D)保持、记忆、遗忘
考题
记忆过程包括()。A.识记、保持和遗忘
B.识记、再认和回忆
C.识记、保持和联想
D.识记、保持、再认或回忆
考题
生日宴会上，小朋友听到一首《生日快乐》这首乐曲时，就知道自己曾经唱过，这种记忆现象在心理学上叫做（ ）。A.再认
B.识记
C.回忆
D.保持
考题
“六一”儿童节聚会时，小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首乐曲时，就知道自己曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫作（ ）。A.再认
B.识记
C.回忆
D.保持
考题
广告记忆过程的前后顺序是（）A、识记、再认、保持、回忆B、识记、保持、再认、回忆C、识记、再认、回忆、保持D、识记、保持、回忆、再认
考题
记忆的基本过程包括（）。A、识记、保持、回忆和再认B、识记和保持C、识记、回忆和再认D、识记、保持和再认和回忆E、识记、强化、回忆和再认
考题
记忆过程包括（）A、识记、保持、和遗忘B、识记、再认和回忆C、识一记、保持、再认D、识记、保持、再认或回忆
考题
对识记过的内容不能再认和回忆，或者表现为错误的再认和回忆，我们把这种现象称为（）A、遗忘B、记忆C、感觉D、识记
考题
“六一”儿童节聚会时，小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首乐曲时，就知道自已曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫做（）。A、再认B、识记C、回忆D、保持
考题
记忆过程包括（）。A、识记、保持和遗忘B、识记、再认和回忆C、识记、保持和联想D、识记、保持、再认或回忆
考题
生日宴会上，小朋友听到一首《生日快乐》这首乐曲时，就知道自己曾经唱过，这种记忆现象在心理学上叫做（）。A、再认B、识记C、回忆D、保持
考题
“六一”儿童节聚会时，小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首乐曲时，就知道自己曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫作（）。A、再认B、识记C、回忆D、保持
考题
记忆过程的规律是（）A、识记、保持、再认或回忆B、识记、保持和遗忘C、识记、保持、再认、回忆和遗忘D、识记、保持、再认和遗忘E、识记、保持、回忆和遗忘
考题
记忆过程包括（）A、识记、保持、回忆或再认B、识记、保持和遗忘C、再认、重现和回忆D、识记、再认和遗忘
考题
单选题炎炎听到歌曲《拔萝卜》时，高兴地说：“老师教我们唱过。”这种记忆现象是（）。A
再认B
识记C
保持D
回忆
考题
单选题“六一”儿童节聚会时，小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首乐曲时，就知道自己曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫作（）。A
再认B
识记C
回忆D
保持
考题
单选题记忆过程的规律是（）A
识记、保持、再认或回忆B
识记、保持和遗忘C
识记、保持、再认、回忆和遗忘D
识记、保持、再认和遗忘E
识记、保持、回忆和遗忘
考题
单选题“六一”儿童节聚会时，小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首乐曲时，就知道自已曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫做（）。A
再认B
识记C
回忆D
保持
考题
单选题广告记忆过程的前后顺序是（）A
识记、再认、保持、回忆B
识记、保持、再认、回忆C
识记、再认、回忆、保持D
识记、保持、回忆、再认
考题
单选题记忆的基本过程包括（）。A
识记、保持、回忆和再认B
识记和保持C
识记、回忆和再认D
识记、保持和再认和回忆E
识记、强化、回忆和再认