考题
首次提出“犯罪学”这一概念的学者是()。A、杰立米·边沁B、切萨雷·贝卡利亚C、亨利·麦凯D、保罗·托皮纳尔
考题
针对凯米斯未能将“一般概念”明晰化这一问题提出批评的是英国教育学者麦克南。()
考题
首先提出“隐性课程”这一概念的是芝加哥大学教授波比特。
考题
最早提出社区这一概念的社会学家是（）A、迪尔凯姆B、滕尼斯C、齐美尔D、韦伯
考题
被认为是较纯粹的皮亚杰式的学前课程是（）A、韦卡特课程B、凯米课程C、海伊斯科普课程D、拉瓦特里课程
考题
最早提出“最近发展区”这一概念的教育家是（）A、赞可夫B、凯洛夫C、苏霍姆林斯基D、维果茨基
考题
唯一被皮亚杰本人所承认的课程模式是（）。A、凯米课程B、海伊斯科普课程C、螺旋式课程D、活动课程
考题
“可教育性”这一概念是由（）提出的。A、凯洛夫B、赞科夫C、苏霍姆林斯基D、乌申斯基
考题
首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是克伯屈。（ ）
考题
最早提出"行动研究"这一概念的是（）。A、梅依曼B、拉伊C、凯洛夫D、勒温
考题
首先提出“悬缺课程”这一概念的是（）。A、皮亚杰B、艾新纳C、凯米D、海恩/斯科普
考题
美国课程学家（）首先明确提出了课程目标这一概念。A、博比特B、泰勒C、斯滕豪格D、杜威
考题
美国学者杰克森在1966年首先提出了一种新的课程概念，这种课程是（）A、隐性课程B、显性课程C、学科课程D、活动课程
考题
最早提出“行动研究”这一概念的是（）。A、梅伊曼B、拉伊C、凯洛夫D、勒温
考题
单选题最早提出“行动研究”这一概念的是（）。A
梅伊曼B
拉伊C
凯洛夫D
勒温
考题
判断题首先提出悬缺课程这一概念的是凯米。A
对B
错
考题
单选题最早提出社区这一概念的社会学家是（）A
迪尔凯姆B
滕尼斯C
齐美尔D
韦伯
考题
单选题美国课程学家（）首先明确提出了课程目标这一概念。A
博比特B
泰勒C
斯滕豪格D
杜威
考题
判断题首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是克伯屈。（ ）A
对B
错
考题
单选题首先提出“悬缺课程”这一概念的是（）。A
皮亚杰B
艾新纳C
凯米D
海恩/斯科普
考题
单选题最早提出“行动研究”这一概念的是（）。A
梅依曼B
拉伊C
凯洛夫D
勒温
考题
单选题1838年由哪位学者首先提出社会学这一概念（）A
韦伯B
孔德C
迪尔凯姆D
马克思
考题
单选题“可教育性”这一概念是由（）提出的。A
凯洛夫B
赞科夫C
苏霍姆林斯基D
乌申斯基
考题
单选题美国学者杰克森在1966年首先提出了一种新的课程概念，这种课程是（）A
隐性课程B
显性课程C
学科课程D
活动课程
考题
判断题针对凯米斯未能将“一般概念”明晰化这一问题提出批评的是英国教育学者麦克南。A
对B
错