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首先提出“隐性课程”这一概念的是芝加哥大学教授波比特。


参考答案

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考题 有效市场假设理论是20世纪60年代由美国芝加哥大学教授米尔顿。弗里德曼首先提出的。 ( )

考题 首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是()。 A.杜威 B.克伯屈 C.杰克逊 D.泰勒

考题 首次提出“隐性课程”概念的学者是(  )。A.杰克逊 B.博比特 C.泰勒 D.杜威

考题 提出“城市病”这一概念的是()。A功能学派B冲突学派C交换学派D芝加哥学派

考题 美国课程学家()首先明确提出了课程目标这一概念。A博比特B泰勒C斯滕豪格D杜威

考题 在教育史上,首次明确提出“隐性课程”,这一学术概念的是()。A、(美)杜威B、(美)克伯屈C、(美)杰克逊D、(美)阿普尔

考题 美国教育家杜威提出的概念是()A、STS课程B、隐性课程C、附带学习D、副学习

考题 美国教育家杰克逊提出的概念是()A、ASTS课程B、隐性课程C、附带学习D、副学习

考题 隐性课程概念的首次提出:()年杰克逊出版()一书,书中首次提出了隐性课程。他认为:构成班级生活的稳固要素有三个,即“群体”、“表扬”、“权力”。权力差异是班级生活中社会结构最显著的特征。

考题 “隐性课程”这一概念最早出现在杰克逊的一本著作中,这本著作是()A、《老师,再见!》B、《爱的教育》C、《班级生活》D、《隐性课程论》

考题 首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是克伯屈。( )

考题 首次提出“隐性课程”概念的学者是()A、杰克逊B、泰勒C、杜威D、博比特

考题 首先提出“悬缺课程”这一概念的是()。A、皮亚杰B、艾新纳C、凯米D、海恩/斯科普

考题 首先提出悬缺课程这一概念的是凯米。

考题 美国学者杰克森在1966年首先提出了一种新的课程概念,这种课程是()A、隐性课程B、显性课程C、学科课程D、活动课程

考题 单选题“隐性课程”一词是由( )首先提出的。A 杰克逊B 博比特C 泰勒D 斯腾豪斯

考题 单选题美国教育家杜威提出的概念是()A STS课程B 隐性课程C 附带学习D 副学习

考题 判断题首先提出悬缺课程这一概念的是凯米。A 对B 错

考题 单选题美国教育家杰克逊提出的概念是()A ASTS课程B 隐性课程C 附带学习D 副学习

考题 单选题首次提出“隐性课程”概念的学者是()A 杰克逊B 泰勒C 杜威D 博比特

考题 判断题首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是克伯屈。( )A 对B 错

考题 单选题首先提出“悬缺课程”这一概念的是()。A 皮亚杰B 艾新纳C 凯米D 海恩/斯科普

考题 单选题美国课程学家()首先明确提出了课程目标这一概念。A 博比特B 泰勒C 斯滕豪格D 杜威

考题 单选题在教育史上,首次明确提出“隐性课程”,这一学术概念的是()。A (美)杜威B (美)克伯屈C (美)杰克逊D (美)阿普尔

考题 单选题“隐性课程”这一概念最早出现在杰克逊的一本著作中,这本著作是()A 《老师,再见!》B 《爱的教育》C 《班级生活》D 《隐性课程论》

考题 单选题提出“城市病”这一概念的是()。A 功能学派B 冲突学派C 交换学派D 芝加哥学派

考题 单选题美国学者杰克森在1966年首先提出了一种新的课程概念,这种课程是()A 隐性课程B 显性课程C 学科课程D 活动课程