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对学习效果反馈具有局限性的健康教育形式是（）

  • A、专题讲座
  • B、印刷材料
  • C、讨论
  • D、宣传栏

参考答案

更多 “对学习效果反馈具有局限性的健康教育形式是（）A、专题讲座B、印刷材料C、讨论D、宣传栏” 相关考题
考题 以下哪种不属于基层医疗卫生机构的健康教育服务形式()。 A、发放印刷资料B、播放音像资料C、设置宣传栏D、设计公益广告
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考题 下列健康教育活动不属于人际传播的形式是()。 A、专题讲座B、小组讨论C、实物演示D、健康咨询
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考题 某乡卫生院在门口设置2个健康教育宣传栏,全年为辖区群众提供12种内容的印刷材料,播放6种影像资料,举办咨询和讲座各9场。该乡卫生院在健康教育服务提供方面未达到要求的是() A.宣传栏设置数量B.印刷材料数量C.音像资料数量D.举办咨询的数量E.举办讲座的数量
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考题 对王某进行健康教育时，首选的健康教育形式是A．录像B．小册子C．座谈会D．个别教育E．专题讲座
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考题 在下列传播形式中，反馈效果最差的是A.广播 B.劝服 C.指导 D.小组讨论 E.专题讲座
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考题 有关健康教育形式的优缺点，以下不当的有：（）A、专题讲座便于系统地传授知识B、印刷资料便于保存和反馈信息C、案例分析可发挥示范效应D、交谈形式双向交流较好E、实践活动记忆效果好
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考题 开展心理健康教育的讲授法包括（）A、设境讲解B、故事启迪C、分组讨论D、心理健康教育专题讲座
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考题 健康教育的考核指标有哪些（）A、印刷资料的种类和数量B、音像资料的种类、次数和时间C、宣传栏设臵和更新情况D、举办健康教育讨论和咨询活动的次数和参加人数
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考题 《国家基本公共卫生服务规范（2011版）》服务形式及要求不包括（）A、提供健康教育材料B、设臵健康教育宣传栏C、公众健康教育咨询D、举办健康知识讲座E、开展体育健身活动
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考题 在下列传播形式中，反馈效果最差的是（）A、广播B、劝服C、指导D、小组讨论E、专题讲座
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考题 健康教育的考核指标有哪些（）A、印刷资料的种类和数量B、音像资料的种类、次数和时间C、宣传栏设置和更新情况D、举办健康教育讨论和咨询活动的次数和参加人数
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考题 健康教育服务的形式不包括（）。A、提供健康教育资料B、销售保健品C、设置健康教育宣传栏D、举办健康知识讲座
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考题 健康教育的考核指标有哪些（）A、印刷资料的种类和数量B、音像资料的种类、次数和时间C、宣传栏设置和更新情况D、举办健康教育讨论和咨询活动的次数和参加人数E、以上都是
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考题 健康教育服务形式包括（）A、发放印刷资料B、播放音像资料C、宣传栏D、公众健康咨询E、健康知识讲座
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考题 社区健康教育常采用的方法包括（）A、专题讲座B、印刷科普读物C、板报或宣传栏D、音像教材E、交谈或讨论
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考题 下列属于健康教育的形式的有（）A、印刷资料B、板报或宣传栏C、演示D、幻灯
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考题 特别适用于技能训练和行为改变的健康教育方法是（）。A、专题讲座B、健康咨询C、小组讨论D、同伴教育
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考题 学习者能较真实的感受和体会教学内容的内在联系的健康教育形式是（）A、专题讲座B、演示C、印刷材料D、板报
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考题 单选题健康教育的考核指标有哪些（）A 印刷资料的种类和数量B 音像资料的种类、次数和时间C 宣传栏设置和更新情况D 举办健康教育讨论和咨询活动的次数和参加人数E 以上都是
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考题 单选题有关健康教育形式的优缺点，以下不当的有：（）A 专题讲座便于系统地传授知识B 印刷资料便于保存和反馈信息C 案例分析可发挥示范效应D 交谈形式双向交流较好E 实践活动记忆效果好
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考题 单选题在下列传播形式中，反馈效果最差的是（）A 广播B 劝服C 指导D 小组讨论E 专题讲座
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考题 多选题社区健康教育常采用的方法包括（）A专题讲座B印刷科普读物C板报或宣传栏D音像教材E交谈或讨论
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考题 多选题对学习效果反馈具有局限性的健康教育形式是（）A专题讲座B印刷材料C讨论D宣传栏
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考题 单选题学习者能较真实的感受和体会教学内容的内在联系的健康教育形式是（）A 专题讲座B 演示C 印刷材料D 板报
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考题 多选题下列属于健康教育的形式的有（）A印刷资料B板报或宣传栏C演示D幻灯
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考题 单选题这种健康教育方法是（　　）。A 专题讲座B 参与式培训C 同伴教育D 小组讨论E 角色扮演
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考题 单选题特别适用于技能训练和行为改变的健康教育方法是（）。A 专题讲座B 健康咨询C 小组讨论D 同伴教育
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