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对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后作出恰当的评价体现了评价的（）原则。

  • A、一致性
  • B、全面性
  • C、目的性
  • D、可比性

参考答案

更多 “对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后作出恰当的评价体现了评价的（）原则。A、一致性B、全面性C、目的性D、可比性” 相关考题
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考题 当某个计划或工作结束后，对工作的效果与影响作出的评价，称为（）A、定性评价B、定量评价C、形成性评价D、终结性评价
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考题 依赖专家意见意味着（）。A、诉诸权威的逻辑谬误B、放弃自己的主见C、当专家们没有达成一致意见时，非专家不能认为某个意见是确定的D、停止批判性思考
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考题 （　）是针对某一项活动或场所，以及某个特定的行业、产品、生产方式、生产工艺或生产装置等存在的危险、有害因素进行的安全评价。A、安全预评价B、安全验收评价C、安全现状综合评价D、专项安全评价
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考题 在研究压力对混合气体燃烧影响的过程中，发现在某一温度下，当压力低于某个值或高于某个值时，燃烧均不能正常传播，压力的这两个值分别称为（）和（）。
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考题 某个幼儿园确定某个月进行的教育教育活动，属于幼儿园的中期目标。
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考题 对某个国家或地区学前教育的某个方面进行个别的、深入的、剖面的研究，称为（）
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考题 （）是指在完成某个阶段教育活动之后，对其成果作出价值判断。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、中性评价
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考题 单选题（　）是针对某一项活动或场所，以及某个特定的行业、产品、生产方式、生产工艺或生产装置等存在的危险、有害因素进行的安全评价。A 安全预评价B 安全验收评价C 安全现状综合评价D 专项安全评价
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考题 单选题（）是指在完成某个阶段教育活动之后，对其成果作出价值判断。A 诊断性评价B 形成性评价C 总结性评价D 中性评价
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考题 单选题当某个计划或工作结束后，对工作的效果与影响作出的评价，称为（）A 定性评价B 定量评价C 形成性评价D 终结性评价
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考题 单选题对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价。这一评价过程体现了评价的（）原则。A —致性B 全面性C 目的性D 可比性
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考题 判断题某个幼儿园确定某个月进行的教育教育活动，属于幼儿园的中期目标。A 对B 错
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考题 单选题对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价。这一评价过程体现了评价的()原则。A 一致性B 全面性C 目的性D 可比性
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考题 单选题对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价。这体现了评价的()原则。A 一致性B 全面性C 目的性D 可比性
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考题 填空题对某个国家或地区学前教育的某个方面进行个别的、深入的、剖面的研究，称为（）
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考题 单选题以某个主题领域或某个单元教育活动主题为时间单位的教育活动情境的设置是（）A 对象型教育活动情境B 行为型教育活动情境C 背景型教育活动情景D 认知型教育活动情境
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