考题
根据胜任特征的结构冰山图，深层的胜任特征包括( )。A．社会角色B．知识C．技能D．自我概念E．动机/需要
考题
根据胜任特征结构冰山图，深层的胜任特征包括( )。A.社会角色B.知识C.技能D.自我概念E.动机／需要
考题
胜任特征中,知识技能、社会角色是表层特征,而自我概念、特质动机是深层特征。()
此题为判断题(对，错)。
考题
胜任特征中,知识技能是表层特征,而社会角色、()、特质动机是深层特征。
考题
胜任特征中,知识技能是表层特征,而()、自我概念、特质动机是深层特征。
考题
学生为获取高分而努力学习,其学习动机属于:()
A、内部动机B、自发动机C、深层动机D、外部动机
考题
成就动机由哪些方面构成?()
A、内部动机和外部动机B、表层动机和深层动机C、追求成功动机和逃避失败动机D、成就需要与成就归因
考题
（)不属于胜任特征的深层次特征。A.特质
B.社会角色
C.动机
D.知识技能
考题
根据胜任特征结构冰山图，深层的胜任特征包括()。A:社会角色
B:知识
C:技能
D:自我概念
E:动机/需要
考题
符合社会规范的、公众能够认同的、个体在明确承认后不会引来非议的接受信息的念头和意愿的动机，称为（）A、深层动机-隐藏的B、表层动机C、外加动机D、内发动机
考题
（）是人希望得到更深层次需要的满足。A、需要B、动机C、需求D、欲望
考题
入党动机是一个深层次的问题，要不断端正入党动机，要做好几点：不断深入学习邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观；要勇于开展思想斗争，坚决清除不正确的入党动机；经受实践检验，不断端正入党动机，这是树立正确入党动机的思想基础。
考题
（）不属于胜任特征的深层次特征。A、特质B、社会角色C、动机D、知识技能
考题
哪种学习动机是为了通过竞争和获得高分来增强自我价值和自尊：（）。A、成就动机B、深层动机C、表层动机D、外部奖励
考题
哪种学习动机是来自于对所学内容感兴趣：（）。A、成就动机B、深层动机C、表层动机D、外部奖励
考题
哪种学习动机是为了应付考试而具有学习的动机：（）。A、成就动机B、深层动机C、表层动机D、外部奖励
考题
观众为了了解国内外时事而收看新闻联播的动机属于（）.A、深层动机B、表层动机C、外加动机D、内发动机
考题
根据胜任特征的结构冰山图，深层的胜任特征包括（ ）。A、社会角色B、知识C、技能D、自我概念E、动机/需要
考题
判断题学习动机包括表层动机，深层动机和成就动机。A
对B
错
考题
单选题（）不属于胜任特征的深层次特征。A
特质B
社会角色C
动机D
知识技能
考题
多选题根据胜任特征结构冰山图，深层的胜任特征包括（ ）。A社会角色B知识C技能D自我概念E动机/需要
考题
单选题（）是人希望得到更深层次需要的满足。A
需要B
动机C
需求D
欲望
考题
单选题符合社会规范的、公众能够认同的、个体在明确承认后不会引来非议的接受信息的念头和意愿的动机，称为（）A
深层动机-隐藏的B
表层动机C
外加动机D
内发动机
考题
单选题哪种学习动机是为了应付考试而具有学习的动机：（）。A
成就动机B
深层动机C
表层动机D
外部奖励
考题
多选题根据胜任特征的结构冰山图，深层的胜任特征包括（ ）。A社会角色B知识C技能D自我概念E动机/需要
考题
单选题哪种学习动机是为了通过竞争和获得高分来增强自我价值和自尊：（）。A
成就动机B
深层动机C
表层动机D
外部奖励
