考题
认知家庭作业的常用技术是( )A.精神分析法B.当事人中心法C.行为矫正法D.理性情绪疗法
考题
下列为实施行为矫正治疗技术的主要理论基础之一的是（ ）。A、健康信念模式B、知信行理论C、强化理论D、价值期望理论E、认知理论
考题
注意缺陷多动障碍的康复治疗不包括A、行为矫正疗法B、认知训练C、神经发育学疗法D、疏泄疗法E、特殊教育项目
考题
识别自动性思维是一种（ ）。（A）心理诊断技术（B）行为矫正技术（C）心理测验技术（D）认知治疗技术
考题
心理治疗的方法主要包括（ ）。A．行为矫正治疗B．认知治疗C．人格矫正治疗D．语言矫正治疗
考题
属于认知行为疗法的包括 ( )多选A. 求助者中心疗法
B. 合理情绪疗法
C. 贝克和雷术认知疗法
D. 认知行为矫正技术
考题
属于认知行为疗法的包括（ ）。
(A)求助者中心疗法 （B)合理情绪疗法
(C)贝克和雷米认知疗法 （D)认知行为矫正技术
考题
在认知疗法中布置家庭作业是（）。A.行为矫正
B.自我审查
C.语义分析
D.认知复习
考题
本案例的最后几句话中，心理咨询师主要运用（ ）A 、 苏格拉底辩论技术
B 、 认知行为矫正技术
C 、 合理情绪想象技术
D 、 人际交往“黄金规则”
考题
贝克和雷米认知疗法的基本步骤包括（ ）。
(A)运用提问和自我审查技术确定问题
(B)检验表层错误观念
(C)运用语义分析技术糾正核心错误观念
(D)运用行为矫正技术进一步改变认知
考题
本案例中如果应用梅肯鲍姆的认知行为矫正技术，其具体程序是什么？
考题
贝克和雷米认知疗法的基本步骤包括（）。A、运用提问和自我审查技术确定问题B、检验表层错误观念C、运用语义分析技术纠正核心错误观念D、运用行为矫正技术进一步改变认知
考题
梅肯鲍姆认知行为矫正技术关注的是求助者（）。A、自我言语表达的改变B、情绪状态的改变C、行为的改变D、深层的错误观念
考题
用于行为减少或停止的行为矫正技术包括（）、（）、（）、（）等。
考题
正式开始使用认知行为矫正技术等术语，并著书立说，创立与发展认知行为矫正理论的著名学者主要是（）。艾里斯创立了理性情绪行为疗法，贝克提出了（）。
考题
在认知疗法中布置家庭作业是（ ）。A、行为矫正B、认知复习C、语义分析D、自我审查
考题
认知疗法中使用行为矫正技术的目的是（）A、行为塑造B、强化训练C、在行为和认知之间建立良性循环过程D、加强求助者在行为训练中的观察学习
考题
认知行为疗法的主要流派包括（ ）。A、埃利斯的合理情绪疗法B、贝克的认知疗法C、梅肯鲍姆的认知行为矫正技术D、雷米的认知疗法
考题
梅肯鲍姆的认知行为矫正技术的具体程序是什么？
考题
多选题认知行为矫正技术包括（）A任务分级法B改变消极观点C诱发不相容情感D基础意象法
考题
问答题梅肯鲍姆的认知行为矫正技术的具体程序是什么？
考题
单选题在认知疗法中布置家庭作业是（ ）。A
行为矫正B
认知复习C
语义分析D
自我审查
考题
单选题认知疗法中使用行为矫正技术的目的是（）A
行为塑造B
强化训练C
在行为和认知之间建立良性循环过程D
加强求助者在行为训练中的观察学习
考题
多选题认知行为疗法的主要流派包括（ ）。A埃利斯的合理情绪疗法B贝克的认知疗法C梅肯鲍姆的认知行为矫正技术D雷米的认知疗法
考题
多选题贝克和雷米认知疗法的基本步骤包括（ ）。A运用提问和自我审查技术确定问题B检验表层错误观念C运用语义分析技术纠正核心错误观念D运用行为矫正技术进一步改变认知
考题
单选题识别自动性思维是一种（）。A
心理诊断技术B
行为矫正技术C
心理测验技术D
认知治疗技术