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绕着认识的起源,特别是为认识提供普遍必然保证的逻辑范畴和规律的起源问题,经验论者与唯理论者长期以来争论不休,他们各自的代表人物和核心思想是()和()。


参考答案

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考题 文艺是根据理性认识所把握的生活规律或者说是事物的普遍性、必然性进行的想象创造,因而文艺在内容上所描述的是“()”。

考题 根据认识发展规律,在认识的“熟知”与“真知”问题上正确的观点是( )。A.熟知即真知 B.熟知必然转化为真知 C.熟知起源于真知 D.熟知不等于真知

考题 人们在没有认识客观必然性之前,只能是必然性的奴隶,认识了必然性,利用必然性去改造自然,改造自己,就获得了自由。 A. 自由与必然是相互依存的 B. 认识是从必然走向自由的 C. 必然和自由没有绝对的界限 D. 自由是对必然的认识和对客观的改造

考题 对立统一规律之所以是唯物辩证法的实质和核心,是因为它:A.揭示了事物普遍联系的根本内容和变化发展的内在动力 B.提供了人们认识世界和改造世界的根本方法 C.是事物发展的根本规律 D.是贯穿量变质变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的主线,也是理解这些规律和范畴的“钥匙” E.揭示了事物发展的方向和道路

考题 任何结果都不可能凭空出现,它们的背后都是有原因的,任何背后有原因的事物均可以被认识,而可以被人认识的事物都必然不是毫无规律的。A.人可能认识所有事物 B.有些结果的出现可能毫无规律 C.那些可以被人认识的事物,必然有规律 D.任何结果出现的背后都是有原因的。 E.任何结果都可以被人认识

考题 围绕着认识的起源,特别是为认识提供普遍必然保证的逻辑范畴和规律的起源问题,经验论者与唯理论者长期以来争论不休,他们各自的代表人物和核心思想是()”和()。

考题 根据认识的发展规律,在认识的“熟知”与“真知”问题上的正确观点是()。A、熟知即真知B、熟知不等于真知C、熟知起源于真知D、熟知必然化为真知

考题 根据认识的发展规律,在认识的“熟知”与“真知”问题上的正确观点是()A、熟知即真知B、熟知不等于真知C、熟知起源于真知D、熟知必然转化为真知

考题 科学认识是人们对事物规律性的高度抽象,是对事物普遍的、规律性的认识和把握,属于高级认识层面。

考题 统计学研究的基本特点是()A、从数量上认识总体单位的特征和规律B、从数量上认识总体的特征和规律C、从性质上认识总体单位的特征和规律D、从性质上认识总体的特征和规律

考题 统计研究的基本特点是()A、从数量上认识个体的特征和规律B、从数量上认识总体的特征和规律C、从性质上认识个体的特征和规律D、从性质上认识总体的特征和规律

考题 科学的军事思想揭示了军事领域各种矛盾运动的规律,为认识战争,军事预测提供了科学的认识论和方法论。

考题 一般研究方法为人们的认识提供普遍的指导,是一般研究方法的根据和保证。

考题 认识世界和改造世界、改造客观世界和改造主观世界的过程,也就是从必然走向自由的过程。自由这个范畴是指()。A、摆脱了日常行为规则的束缚B、随心所欲不逾矩C、天马行空,独往独来D、对必然的认识和超越

考题 对立统一规律是唯物辩证法的核心,是因为它()。A、揭示了事物普遍联系的根本内容和发展的根本动力B、是理解辩证法其他规律和范畴的钥匙C、是辩证法和形而上学根本对立的焦点D、是认识事物的根本方法

考题 从认识发展的规律看,“熟知”与“真知”的关系是()A、熟知即真知B、熟知不等于真知C、熟知必然转化为真知D、熟知起源于真知

考题 毛泽东指出:“自由是对必然的认识和对客观世界的改造。只有在认识必然的基础上,人们才有自由的活动。这是自由和必然的辩证规律。所谓必然,就是客观存在的规律性。”这说明()。A、科学发展需要正确认识中国国情B、科学发展需要正确认识发展的客观规律C、科学发展只需正确认识中国国情,不需考虑发展的客观规律D、人类的发展历史,就是一个不断从“必然王国”向“自由王国”发展的历史

考题 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓*小*平理论和“三个代表”重要思想一致的表现是()。A、在观察问题的基本立场、观点、方法上B、在关于世界发展的普遍规律特别是人类社会发展普遍规律认识上C、在关于工人阶级的历史使命和实现使命的基本原则问题上D、在关于社会主义初级阶段的认识上E、在关于社会主义市场经济的认识上

考题 判断题科学认识是人们对事物规律性的高度抽象,是对事物普遍的、规律性的认识和把握,属于高级认识层面。A 对B 错

考题 单选题关于感性认识和理性认识的关系,说法不正确的是(  )。A 感性知识先于理智知识B 认识的目的是普遍必然的知识C 理智具有抽象能力D 理智是一种具体的实体

考题 单选题从认识发展的规律看,“熟知”与“真知”的关系是()A 熟知即真知B 熟知不等于真知C 熟知必然转化为真知D 熟知起源于真知

考题 填空题围绕着认识的起源,特别是为认识提供普遍必然保证的逻辑范畴和规律的起源问题,经验论者与唯理论者长期以来争论不休,他们各自的代表人物和核心思想是()”和()。

考题 多选题认识世界和改造世界、改造客观世界和改造主观世界的过程,也就是从必然走向自由的过程。自由这个范畴是指()。A摆脱了日常行为规则的束缚B随心所欲不逾矩C天马行空,独往独来D对必然的认识和超越

考题 填空题绕着认识的起源,特别是为认识提供普遍必然保证的逻辑范畴和规律的起源问题,经验论者与唯理论者长期以来争论不休,他们各自的代表人物和核心思想是()和()。

考题 单选题根据认识的发展规律,在认识的“熟知”与“真知”问题上的正确观点是()。A 熟知即真知B 熟知不等于真知C 熟知起源于真知D 熟知必然化为真知

考题 判断题一般研究方法为人们的认识提供普遍的指导,是一般研究方法的根据和保证。A 对B 错

考题 单选题根据认识的发展规律,在认识的“熟知”与“真知”问题上的正确观点是()A 熟知即真知B 熟知不等于真知C 熟知起源于真知D 熟知必然转化为真知