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在感知防卫中，把个体某一特征的印象，扩大成为他的整体特征的心理效应是（）。
- A、短识效应
- B、以己度人
- C、定型偏见
- D、光环效应
参考答案
更多 “在感知防卫中，把个体某一特征的印象，扩大成为他的整体特征的心理效应是（）。A、短识效应B、以己度人C、定型偏见D、光环效应” 相关考题
考题
下列有关印象的描述，错误的是( )A、存留在个体(认知主体)头脑中的认知客体的形象，是个体适应环境的一种方式B、印象形成的线索有三条：人的自然特征、人的社会特征和人的心理特征C、个体首次接触新的社会情景时总是按照个体以往印象，将情景中的人或事情进行归类等.明确它对个体的意义，以使个体的行为等明确定向，这一过程称为印象管理D、印象形成的维度有评价(好一坏)、力量(强一弱)和活动(积极一消极)E、热情与冷漠具有中心品质的特征
考题
人们在认识事物或人的时候,往往把认识对象的某些突出的特征或品质推广为对象的整体印象和看法,从而掩盖了对象的其他特征或品质,形成某种幻化的知觉,这一心理现象是()。
A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、定型作用
考题
单选题下列有关印象的描述，错误的是（）。A
存留在个体（认知主体）头脑中的认知客体的形象，是个体适应环境的一种方式B
印象形成的线索有三条：人的自然特征、人的社会特征和人的心理特征C
个体首次接触新的社会情景时总是按照个体以往印象，将情景中的人或事情进行归类等.明确它对个体的意义，以使个体的行为等明确定向，这一过程称为印象管理D
印象形成的维度有评价（好一坏）、力量（强一弱）和活动（积极一消极）E
热情与冷漠具有中心品质的特征
考题
单选题有关印象的描述，错误的是（ ）。A
印象形成的维度，评价（好—坏）、力量（强—弱）和活动（积极—消极）B
存留在个体（认知主体）头脑中的认知客体的形象，是个体适应环境的一种方式C
个体首次接触新的社会情景时总是按照个体以往经验，将情景中的人或事情进行归类等，明确它对个体的意义，以使个体的行为等明确定向，这一过程称为印象管理D
印象形成的线索有三条：人的自然特征、人的社会特征和人的心理特征E
热情与冷漠具有中心品质的特征
考题
单选题心理诊断的目标是（ ）。(2004年6月三级真题)A
寻求人类共同心理特征与规律B
研究某些心理特征在人群中的分布情况C
研究各种群体心理特征与规律D
探求个体心理特征并找到个体在群体中的分布位置
考题
填空题通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属（）。
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