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班主任的管理风格大致分为专制型、民主型和放任型，以下属于专制型风格的是（）。

  • A、服从便是美德
  • B、把班级还给学生，但有一系列班规引导学生自律
  • C、要学生们自己设计一个出游计划
  • D、重视对班干部能力的培养

参考答案

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考题 以下不属于教养风格的是()。 A、权威型B、专制型C、暴力型D、放任型
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考题 在( )领导风格下，团体工作效率最高，对工作比较满意A民主型B专制型C放任型D民主型或者放任型
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考题 “学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于以下哪种类型（） A.专制型 B.自由型 C.放任型 D.民主型
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考题 教师在班级管理中，主张无为而治，无条件地宽容学生的一切言行。这种管理风格属于()。A.专制型 B.放任型 C.民主型 D.组织型
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考题 最有利于学生发展的师生关系类型是（ ） A.管理型 B.放任型 C.民主型 D.专制型
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考题 对学生的发展最有利的师生关系类型是（　　） A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型
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考题 班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与互动交流，敢于质疑，这种班级管理方式属于（ ）。 A．专制型 B． 民主型 C．放任型 D． 对抗型
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考题 班主任李老师常常与学生协育处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与对话互动交流,敢于质疑,这种班级管理方式属于()A.专制型 B.民主型 C.放任型 D.对抗型
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考题 对学生的发展最有利的师生关系类型是（） A、管理型 B、放任型 C、专制型 D、民主型
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考题 班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。这属于()领导方式。A.权威型 B.民主型 C.放任型 D.迁就型
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考题 班主任黄老师喜欢让学生跟着自己的思路走，习惯于管理和支配学生的行为，对不服从者动辄发怒、批评。黄老师属于( )班主任。A.专制型 B.放任型 C.民主型 D.独立型
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考题 领导风格类型通常有专制型、民主型和（）。A、放任型B、合作型C、自由型D、管理型
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考题 在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好（）。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型
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考题 领导风格理论类型有（）。A、专制型B、民主型C、科学型D、放任型
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考题 把领导风格分为专制型、民主型和放任型的是（）A、孔兹B、鲍莫尔C、勒温D、戴维斯
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考题 在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型（）A、权威型B、溺爱型C、放任型D、民主型
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考题 对学生的发展最有利的是（）师生关系。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型
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考题 “学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（）类型。A、放任型B、专制型C、自由型D、民主型
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考题 哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（）。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型
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考题 在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，属于班主任领导方式中的（）。A、权威型B、民主型C、放任型D、迁就型
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考题 单选题“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于()类型。A 放任型B 专制型C 自由型D 民主型
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考题 单选题对学生的发展最有利的师生关系模式是（）.A 管理型B 放任型C 专制型D 民主型
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考题 单选题对学生的发展最有利的是（）师生关系。A 管理型B 放任型C 专制型D 民主型
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考题 单选题把领导风格分为专制型、民主型和放任型的是（）A 孔兹B 鲍莫尔C 勒温D 戴维斯
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考题 单选题领导风格类型通常有专制型、民主型和（）。A 放任型B 合作型C 自由型D 管理型
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考题 单选题班主任的管理风格大致分为专制型、民主型和放任型，以下属于专制型风格的是（）。A 服从便是美德B 把班级还给学生，但有一系列班规引导学生自律C 要学生们自己设计一个出游计划D 重视对班干部能力的培养
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考题 单选题在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，属于班主任领导方式中的（）。A 权威型B 民主型C 放任型D 迁就型
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