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学校建立班主任工作档案,定期组织对班主任的考核工作。()作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。

  • A、考核结果
  • B、考核方法
  • C、考核过程
  • D、工作效率

参考答案

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考题 建立学生档案室班主任工作的中心环节。( )

考题 班级日常管理有以下内容()。 A.班主任工作计划和总结、建立学生档案、单元测验、个别教育B.班主任工作计划和总结、操行评定、批改作业、个别教育C.班主任工作计划和总结、建立学生档案、单元测验、操行评定、个别教育D.班主任工作计划和总结、建立学生档案、备课、批改作业

考题 下列不属于班主任待遇与权利的是()。A、学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用,注重听取班主任意见B、班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量C、班主任津贴纳入绩效工资管理D、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助

考题 《中小学班主任工作规定》要求教师担任班主任期间应将班主任工作()。A、作为主业B、作为教学工作以外必须完成的任务C、看做教学D、看做德育工作

考题 教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。

考题 对小学班主任工作进行评价的目的是为了()A、对班主任工作实行科学的管理B、对班主任工作进行考核,评定优劣C、总结推广班主任工作经验并及时发现问题D、调控班主任工作,使之科学化E、调动班主任工作的积极性和责任心

考题 学校应建立班主任工作档案,定期组织对班主任的考核工作。考核结果作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。对不能履行班主任职责的,应()A、调离班主任岗位B、继续担任班主任岗位C、先当一阵子,再决定是否继续担任班主任岗位

考题 班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将()作为主业。A、教学成绩B、班主任工作C、班级管理D、班干部培养

考题 建立学生档案是班主任工作的中心环节。

考题 教育实践中,由于班主任被视为“班集体的组织者、教育者和指导者”,所以班主任工作只能作为各级各类学校落实德育工作的辅助途径。

考题 班级日常管理有以下内容()A、班主任工作计划和总结,建立学生档案,单元测验,个别教育B、班主任工作计划和总结,操行评定,批改作业,个别教育C、班主任工作计划和总结,建立学生档案,操行评定,个别教育D、班主任工作计划和总结,建立学生档案,备课,批改作业

考题 学校应建立班主任工作(),定期考核班主任工作,考核结果作为班主任和教师聘任、奖励、职务晋升的重要依据。A、记录B、档案C、明细D、规则

考题 班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为()。A、次要工作B、主要工作C、本职工作D、不必要的工作

考题 学期结束时,班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于()。A、建立学生档案B、班主任工作总结C、班主任工作计划D、操行评定

考题 关于班主任工作的意义说法不正确的是()A、班主任的工作有助于学生的全面发展B、班主任的工作有助于沟通班级中的任课教师C、班主任的工作有助于扩大学校生源D、班主任的工作有助于学校、家庭、社会的联系

考题 单选题《中小学班主任工作规定》要求教师担任班主任期间应将班主任工作()。A 作为主业B 作为教学工作以外必须完成的任务C 看做教学D 看做德育工作

考题 单选题学校应建立班主任工作(),定期考核班主任工作,考核结果作为班主任和教师聘任、奖励、职务晋升的重要依据。A 记录B 档案C 明细D 规则

考题 单选题学校应建立班主任工作档案,定期组织对班主任的考核工作。考核结果作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。对不能履行班主任职责的,应()A 调离班主任岗位B 继续担任班主任岗位C 先当一阵子,再决定是否继续担任班主任岗位

考题 判断题教育实践中,由于班主任被视为“班集体的组织者、教育者和指导者”,所以班主任工作只能作为各级各类学校落实德育工作的辅助途径。A 对B 错

考题 单选题学校建立班主任工作档案,定期组织对班主任的考核工作。()作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。A 考核结果B 考核方法C 考核过程D 工作效率

考题 判断题教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。A 对B 错

考题 判断题建立学生档案是班主任工作的中心环节。A 对B 错

考题 多选题对小学班主任工作进行评价的目的是为了()A对班主任工作实行科学的管理B对班主任工作进行考核,评定优劣C总结推广班主任工作经验并及时发现问题D调控班主任工作,使之科学化E调动班主任工作的积极性和责任心

考题 单选题班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为()。A 次要工作B 主要工作C 本职工作D 不必要的工作

考题 单选题(2015江西)班级日常管理包括()。A 班主任工作计划与总结、建立学生档案、单元测验、个别教育B 班主任工作计划与总结、操行评定、批改作业、个别教育C 班主任工作计划与总结、建立学生档案、操行评定、个别教育D 班主任工作计划与总结、建立学生档案、备课、批改作业

考题 单选题关于班主任工作的意义说法不正确的是()A 班主任的工作有助于学生的全面发展B 班主任的工作有助于沟通班级中的任课教师C 班主任的工作有助于扩大学校生源D 班主任的工作有助于学校、家庭、社会的联系

考题 单选题下列不属于班主任待遇与权利的是()。A 学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用,注重听取班主任意见B 班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量C 班主任津贴纳入绩效工资管理D 对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助